小学体育融入游戏教学

随着我国新课程改革的深入开展,要求提高小学生的综合素质,而小学体育教学可以强壮学生的身体,帮助小学生养成积极向上、努力拼搏的意志品质,增加小学生的情感体验,使小学生学会与人交往与人沟通,形成集体主义意识与团队观念。而在小学体育教学中引入游戏可以有效吸引学生的注意力,提高小学生的参与兴趣,使小学生在参加体育锻炼过程中感受到体育学习的乐趣,从而主动投入到体育锻炼活动中,提高学习效率。

小学体育教学中学生兴趣培养策略探析

随着我国新课程改革的不断深入,要求在小学体育教学中将学生作为学习的主体,小学生年龄还小,容易被新奇事物所吸引,因此,要求体育教师在体育教学中大胆创新,不断引入新事物、新形式、新方法,从而调动学生的学习欲望,使学生主动投入到锻炼活动中,帮助小学生提高身体素质,使小学生感受到体育锻炼的快乐。