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论《马氏文通》虚字研究的成就
被引量:
3
1
作者
宁皖平
《广西教育学院学报》
2002年第5期73-77,共5页
《马氏文通》虚字学说颇多创意 ,在借鉴欧洲与继承传统方面都有所突破 ,把汉语虚词研究推向一个新的高度。马氏发现了汉语特有的助字 ,发现了汉语的“介字”和西语的不同 ;他继承并发展了传统训诂学虚字研究的成果 ,提出了虚字和实字明...
《马氏文通》虚字学说颇多创意 ,在借鉴欧洲与继承传统方面都有所突破 ,把汉语虚词研究推向一个新的高度。马氏发现了汉语特有的助字 ,发现了汉语的“介字”和西语的不同 ;他继承并发展了传统训诂学虚字研究的成果 ,提出了虚字和实字明确的定义和分类标准 ,与传统的虚字著作比较 ,有很大的开拓和进展 ,取得了长足的进步。
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关键词
《马氏文通》
虚字研究
创意
汉语
训估学
语法研究
助词
实字
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职称材料
从春秋三传注看古代训诂学家的语法研究成就
被引量:
1
2
作者
宁皖平
《学术论坛》
2003年第5期109-112,共4页
中国古代有语法学,古代训诂学家在随文释义和许多论著中都有丰富的语法内容的阐述。在《公羊传》《梁传》注释中已出现了语法研究的萌芽。语法学产生于两汉注释书,到西晋时,《左传》杜预注对语法的分析、研究已相当成熟。总之,中国古...
中国古代有语法学,古代训诂学家在随文释义和许多论著中都有丰富的语法内容的阐述。在《公羊传》《梁传》注释中已出现了语法研究的萌芽。语法学产生于两汉注释书,到西晋时,《左传》杜预注对语法的分析、研究已相当成熟。总之,中国古代训诂学家语法研究的成就是很大的。
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关键词
春秋三传注
训诂学
语法学
《毂梁传》
《公羊传》
《左传》
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职称材料
从汉字构意看古代男子的社会地位
被引量:
2
3
作者
宁皖平
罗国莹
《玉林师范学院学报》
2010年第1期77-82,共6页
汉字是世界上现存的唯一的一种经历几千年的发展变化,至今仍在使用的表意体系的文字。它是中华民族灿烂文化的结晶和载体,不仅仅记录了中华民族的物质生产、生活和精神风貌,而且在字里行间影缩着历史的瞬间。男性作为社会的重要组成部分...
汉字是世界上现存的唯一的一种经历几千年的发展变化,至今仍在使用的表意体系的文字。它是中华民族灿烂文化的结晶和载体,不仅仅记录了中华民族的物质生产、生活和精神风貌,而且在字里行间影缩着历史的瞬间。男性作为社会的重要组成部分,其社会地位在汉字构意中有较明显的体现。本文通过分析"姓"、"男"、"夫"、"父"、"君"、"士"、"祖"等字形构意,结合民俗史料,探讨古代男子在社会中的地位变迁及其在生产、家庭婚姻生活、政治领域、人们思想观念上的地位状况,试图让人们能更全面地了解古代男子社会生存状态,从文字中挖掘出更多的中华民族文化信息。
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关键词
汉字
古代
男子
社会地位
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职称材料
玉林话形容词的语法特征
被引量:
1
4
作者
宁皖平
苏丽红
《法制与经济》
2012年第21期83-86,共4页
玉林粤语方言,俗称玉林白话,是粤方言勾漏片的一种次方言,在现代汉语方言中颇具特色,具有较高的学术研究价值。本文探讨研究玉林话形容词,从形容词的语音变调、语缀的特点与分类、重叠结构形式的类型和功能及使用情况等几个方面,讨论玉...
玉林粤语方言,俗称玉林白话,是粤方言勾漏片的一种次方言,在现代汉语方言中颇具特色,具有较高的学术研究价值。本文探讨研究玉林话形容词,从形容词的语音变调、语缀的特点与分类、重叠结构形式的类型和功能及使用情况等几个方面,讨论玉林话形容词的语法特征,归结其使用规律,并观照玉林话形容词与普通话形容词的异同,为了解方言语法特点,帮助方言人学习普通话,规范地使用普通话词汇、语法提供一些参考。
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关键词
玉林话
形容词
语法特征
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职称材料
汉字构形与汉字文化解析在越南留学生书写辨误中运用探讨
被引量:
1
5
作者
宁皖平
《玉林师范学院学报》
2016年第1期108-117,共10页
随着21世纪汉语国际教育事业迅猛发展,对外汉语教学研究也越来越受到重视,怎样提高留学生的识字能力进而提高他们的汉语水平,已经成为学界研究的热点之一。留学生书写中出现的错字是一面镜子,可以反映出留学生学习汉语过程中所遇到的书...
随着21世纪汉语国际教育事业迅猛发展,对外汉语教学研究也越来越受到重视,怎样提高留学生的识字能力进而提高他们的汉语水平,已经成为学界研究的热点之一。留学生书写中出现的错字是一面镜子,可以反映出留学生学习汉语过程中所遇到的书写及记忆的困难,折射出学习方法、教学方法等多方面的问题和不足。对留学生书写错误进行分析研究,有助于我们拓宽眼界,从另一个角度打开研究汉字教学的大门。如何让留学生正确书写汉字始终是一个很大的难点,根据汉字的特点,针对越南留学生书写汉字时出现的问题,运用汉字构形与汉字文化解析来辨正汉字书写错误,研究探讨对外汉字教学策略。
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关键词
越南留学生
汉字书写
汉字构形
汉字文化
汉字教学
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职称材料
从《学记》看语文教育环境的优化
6
作者
宁皖平
罗国莹
《经济与社会发展》
2004年第6期182-183,共2页
《学记》对语文教育环境问题的阐述 ,体现了我国古代教育对优化教育环境的重视。环境优化的关键在于对学习主体“心”的知晓、尊重、顺应与开发。现代教育传承并发展了这一教育思想 ,语用学、心理学与其亦有相通相融之处。
关键词
《学记》
教育环境
语用学
心理学
现代教育
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职称材料
浅谈《史记》描写人物的艺术手法
被引量:
1
7
作者
宁皖平
《玉林师范学院学报》
2004年第4期49-52,共4页
《史记》在文学上最伟大的成就在于它成功也写出了许多人物传记。其所记载的人物形形色色,众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面:小故事突出人物思想性格;大场面展示人物全貌;精...
《史记》在文学上最伟大的成就在于它成功也写出了许多人物传记。其所记载的人物形形色色,众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面:小故事突出人物思想性格;大场面展示人物全貌;精于语言艺术,善于用人物对话去表现人物独特的思想、性格、心理、神态和身份。
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关键词
史记
人物
艺术手法
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职称材料
从成语看词语的古今差异
8
作者
宁皖平
《社会科学家》
CSSCI
2004年第5期19-21,共3页
成语是有某种历史源流的古老词语,许多还保留着古代汉语特征。文章从词汇的古今差别、词语的古今异义、词的构成方式等方面挖掘成语中所保留的古代汉语遗迹。
关键词
成语
词汇
特征
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职称材料
论成语的文化意蕴
9
作者
宁皖平
《社科与经济信息》
2002年第1期99-102,共4页
萨丕尔在著名的<语言论--言语研究导论>中曾指出:"语言的内容,不用说,是和文化有密切关系的","语言的词汇多多少少忠实地反映它所服务的文化,从这种意义上说,语言史和文化史沿着平行的路线前进,是完全正确的".
关键词
成语
佛教
熟语
释教
汉民族
文化意蕴
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职称材料
从成语看古代汉语语法特征
10
作者
宁皖平
《经济与社会发展》
2003年第8期120-124,共5页
成语是有某种历史源流的古老词语 ,许多还保留着古代汉语语法特征。因此 ,从词类活用、特殊的动宾关系、特殊语序和省文等方面 。
关键词
成语
语法
特征
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职称材料
试论语文教学中的语境
11
作者
宁皖平
罗国莹
《玉林师范学院学报》
2004年第6期82-86,共5页
语境即语言环境,是语用学中一个重要的核心因素。它贯穿语言运用活动的全过程,是语言运用得以顺利进行的重要条件。语境在语文教学中同样有着非常重要的意义。关于语文教学中的语境,目前语文教学界已有一些论述,但这些研究大都停留在表...
语境即语言环境,是语用学中一个重要的核心因素。它贯穿语言运用活动的全过程,是语言运用得以顺利进行的重要条件。语境在语文教学中同样有着非常重要的意义。关于语文教学中的语境,目前语文教学界已有一些论述,但这些研究大都停留在表层的认识上,语文课的语境是异常复杂的。本文主要从以下几个方面进行阐述:一、课堂内语境;二、课文内语境;三、作者语境;四、读者语境;五、词语语境。
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关键词
语文教学
语境
语用学
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职称材料
发准zcs、zhchsh和jqx的浅探
被引量:
2
12
作者
钟武媚
宁皖平
《经济与社会发展》
2003年第9期141-144,共4页
舌尖前音、舌尖后音、舌面音这三组音是方言区学习普通话的难点。方言区人发准这三组音 ,可通过以下四个环节得以有效解决 :突破方言发声定势 ,掌握普通话发声法 ;根据方言发音特点 ,采用引导法找准声母发音部位 ;根据拼音规则 ,发准难...
舌尖前音、舌尖后音、舌面音这三组音是方言区学习普通话的难点。方言区人发准这三组音 ,可通过以下四个环节得以有效解决 :突破方言发声定势 ,掌握普通话发声法 ;根据方言发音特点 ,采用引导法找准声母发音部位 ;根据拼音规则 ,发准难点音节 ;
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关键词
发音部位
发音方法
方言发声定势
普通话发声法
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职称材料
文言文教学要重视词语的文化语境分析
13
作者
宁皖平
罗国莹
钟武媚
《阅读与写作》
2006年第3期47-48,46,共3页
关键词
中学
文言文教学
文言词语
文言文阅读
训诂方法
随文释义
语文
文化语境
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职称材料
普通话与玉林白话比较辨正
14
作者
宁皖平
《玉林师范学院学报》
1996年第1期42-56,共15页
本文通过对大量的玉林白话资料的研究,从玉林白话与普通话比较的角度,在语音、词汇、语法三个方面对玉林人一些误讲现象进行比较辨正,进而帮助玉林人更有效地学好普通话.
关键词
普通话
玉林白话
比较辨正
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职称材料
从颜色字构形看中国传统文化
被引量:
2
15
作者
宁皖平
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期65-69,共5页
汉字是世界上现存的唯一的一种经历几千年的发展变化,至今仍在使用的表意体系的文字。承载着丰厚的中国传统文化意蕴。通过对表颜色汉字构形方式的分析,可探讨古人的辨色技术、染色用料和纺织染色业的发展状况,通过对颜色字的取义指向...
汉字是世界上现存的唯一的一种经历几千年的发展变化,至今仍在使用的表意体系的文字。承载着丰厚的中国传统文化意蕴。通过对表颜色汉字构形方式的分析,可探讨古人的辨色技术、染色用料和纺织染色业的发展状况,通过对颜色字的取义指向物的探讨,了解民族色彩观念及其传统文化心理。
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关键词
颜色字
汉字构形
色彩文化
原文传递
题名
论《马氏文通》虚字研究的成就
被引量:
3
1
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院中文系
出处
《广西教育学院学报》
2002年第5期73-77,共5页
文摘
《马氏文通》虚字学说颇多创意 ,在借鉴欧洲与继承传统方面都有所突破 ,把汉语虚词研究推向一个新的高度。马氏发现了汉语特有的助字 ,发现了汉语的“介字”和西语的不同 ;他继承并发展了传统训诂学虚字研究的成果 ,提出了虚字和实字明确的定义和分类标准 ,与传统的虚字著作比较 ,有很大的开拓和进展 ,取得了长足的进步。
关键词
《马氏文通》
虚字研究
创意
汉语
训估学
语法研究
助词
实字
分类号
H141 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
从春秋三传注看古代训诂学家的语法研究成就
被引量:
1
2
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院中文系
出处
《学术论坛》
2003年第5期109-112,共4页
文摘
中国古代有语法学,古代训诂学家在随文释义和许多论著中都有丰富的语法内容的阐述。在《公羊传》《梁传》注释中已出现了语法研究的萌芽。语法学产生于两汉注释书,到西晋时,《左传》杜预注对语法的分析、研究已相当成熟。总之,中国古代训诂学家语法研究的成就是很大的。
关键词
春秋三传注
训诂学
语法学
《毂梁传》
《公羊传》
《左传》
Keywords
the spring and autumn commentaries' notes
Chinese exegesis interpreters
study of grammar
achievements
分类号
H141 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
从汉字构意看古代男子的社会地位
被引量:
2
3
作者
宁皖平
罗国莹
机构
玉林师范学院中文系
出处
《玉林师范学院学报》
2010年第1期77-82,共6页
文摘
汉字是世界上现存的唯一的一种经历几千年的发展变化,至今仍在使用的表意体系的文字。它是中华民族灿烂文化的结晶和载体,不仅仅记录了中华民族的物质生产、生活和精神风貌,而且在字里行间影缩着历史的瞬间。男性作为社会的重要组成部分,其社会地位在汉字构意中有较明显的体现。本文通过分析"姓"、"男"、"夫"、"父"、"君"、"士"、"祖"等字形构意,结合民俗史料,探讨古代男子在社会中的地位变迁及其在生产、家庭婚姻生活、政治领域、人们思想观念上的地位状况,试图让人们能更全面地了解古代男子社会生存状态,从文字中挖掘出更多的中华民族文化信息。
关键词
汉字
古代
男子
社会地位
Keywords
Chinese characters
ancient
men
social statu
分类号
G03 [文化科学]
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职称材料
题名
玉林话形容词的语法特征
被引量:
1
4
作者
宁皖平
苏丽红
机构
玉林师范学院
出处
《法制与经济》
2012年第21期83-86,共4页
文摘
玉林粤语方言,俗称玉林白话,是粤方言勾漏片的一种次方言,在现代汉语方言中颇具特色,具有较高的学术研究价值。本文探讨研究玉林话形容词,从形容词的语音变调、语缀的特点与分类、重叠结构形式的类型和功能及使用情况等几个方面,讨论玉林话形容词的语法特征,归结其使用规律,并观照玉林话形容词与普通话形容词的异同,为了解方言语法特点,帮助方言人学习普通话,规范地使用普通话词汇、语法提供一些参考。
关键词
玉林话
形容词
语法特征
分类号
H178 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
汉字构形与汉字文化解析在越南留学生书写辨误中运用探讨
被引量:
1
5
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院文学与传媒学院
出处
《玉林师范学院学报》
2016年第1期108-117,共10页
基金
2011年度广西教育科学"十二五"规划课题B类立项(项目编号2011B0019)课题论文
文摘
随着21世纪汉语国际教育事业迅猛发展,对外汉语教学研究也越来越受到重视,怎样提高留学生的识字能力进而提高他们的汉语水平,已经成为学界研究的热点之一。留学生书写中出现的错字是一面镜子,可以反映出留学生学习汉语过程中所遇到的书写及记忆的困难,折射出学习方法、教学方法等多方面的问题和不足。对留学生书写错误进行分析研究,有助于我们拓宽眼界,从另一个角度打开研究汉字教学的大门。如何让留学生正确书写汉字始终是一个很大的难点,根据汉字的特点,针对越南留学生书写汉字时出现的问题,运用汉字构形与汉字文化解析来辨正汉字书写错误,研究探讨对外汉字教学策略。
关键词
越南留学生
汉字书写
汉字构形
汉字文化
汉字教学
Keywords
Vietnamese international students
Chinese character writing
, structure of Chinese characters
cultural connotation of Chinese character
teaching Chinese characters
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从《学记》看语文教育环境的优化
6
作者
宁皖平
罗国莹
机构
玉林师范学院中文系
出处
《经济与社会发展》
2004年第6期182-183,共2页
文摘
《学记》对语文教育环境问题的阐述 ,体现了我国古代教育对优化教育环境的重视。环境优化的关键在于对学习主体“心”的知晓、尊重、顺应与开发。现代教育传承并发展了这一教育思想 ,语用学、心理学与其亦有相通相融之处。
关键词
《学记》
教育环境
语用学
心理学
现代教育
分类号
G40-052.4 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
浅谈《史记》描写人物的艺术手法
被引量:
1
7
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院中文系
出处
《玉林师范学院学报》
2004年第4期49-52,共4页
文摘
《史记》在文学上最伟大的成就在于它成功也写出了许多人物传记。其所记载的人物形形色色,众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面:小故事突出人物思想性格;大场面展示人物全貌;精于语言艺术,善于用人物对话去表现人物独特的思想、性格、心理、神态和身份。
关键词
史记
人物
艺术手法
Keywords
Historical Records
character
artistry
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
从成语看词语的古今差异
8
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院中文系
出处
《社会科学家》
CSSCI
2004年第5期19-21,共3页
文摘
成语是有某种历史源流的古老词语,许多还保留着古代汉语特征。文章从词汇的古今差别、词语的古今异义、词的构成方式等方面挖掘成语中所保留的古代汉语遗迹。
关键词
成语
词汇
特征
分类号
H136.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
论成语的文化意蕴
9
作者
宁皖平
机构
广西玉林师范学院中文系
出处
《社科与经济信息》
2002年第1期99-102,共4页
文摘
萨丕尔在著名的<语言论--言语研究导论>中曾指出:"语言的内容,不用说,是和文化有密切关系的","语言的词汇多多少少忠实地反映它所服务的文化,从这种意义上说,语言史和文化史沿着平行的路线前进,是完全正确的".
关键词
成语
佛教
熟语
释教
汉民族
文化意蕴
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
D6 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
从成语看古代汉语语法特征
10
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院中文系
出处
《经济与社会发展》
2003年第8期120-124,共5页
文摘
成语是有某种历史源流的古老词语 ,许多还保留着古代汉语语法特征。因此 ,从词类活用、特殊的动宾关系、特殊语序和省文等方面 。
关键词
成语
语法
特征
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
试论语文教学中的语境
11
作者
宁皖平
罗国莹
机构
玉林师范学院中文系
出处
《玉林师范学院学报》
2004年第6期82-86,共5页
文摘
语境即语言环境,是语用学中一个重要的核心因素。它贯穿语言运用活动的全过程,是语言运用得以顺利进行的重要条件。语境在语文教学中同样有着非常重要的意义。关于语文教学中的语境,目前语文教学界已有一些论述,但这些研究大都停留在表层的认识上,语文课的语境是异常复杂的。本文主要从以下几个方面进行阐述:一、课堂内语境;二、课文内语境;三、作者语境;四、读者语境;五、词语语境。
关键词
语文教学
语境
语用学
Keywords
Chinese teaching
context
pragmatics
分类号
H031 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
发准zcs、zhchsh和jqx的浅探
被引量:
2
12
作者
钟武媚
宁皖平
机构
玉林师范学院
出处
《经济与社会发展》
2003年第9期141-144,共4页
文摘
舌尖前音、舌尖后音、舌面音这三组音是方言区学习普通话的难点。方言区人发准这三组音 ,可通过以下四个环节得以有效解决 :突破方言发声定势 ,掌握普通话发声法 ;根据方言发音特点 ,采用引导法找准声母发音部位 ;根据拼音规则 ,发准难点音节 ;
关键词
发音部位
发音方法
方言发声定势
普通话发声法
分类号
H018.1 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
文言文教学要重视词语的文化语境分析
13
作者
宁皖平
罗国莹
钟武媚
出处
《阅读与写作》
2006年第3期47-48,46,共3页
关键词
中学
文言文教学
文言词语
文言文阅读
训诂方法
随文释义
语文
文化语境
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
普通话与玉林白话比较辨正
14
作者
宁皖平
出处
《玉林师范学院学报》
1996年第1期42-56,共15页
文摘
本文通过对大量的玉林白话资料的研究,从玉林白话与普通话比较的角度,在语音、词汇、语法三个方面对玉林人一些误讲现象进行比较辨正,进而帮助玉林人更有效地学好普通话.
关键词
普通话
玉林白话
比较辨正
分类号
H17 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
从颜色字构形看中国传统文化
被引量:
2
15
作者
宁皖平
机构
玉林师范学院中文系
出处
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期65-69,共5页
文摘
汉字是世界上现存的唯一的一种经历几千年的发展变化,至今仍在使用的表意体系的文字。承载着丰厚的中国传统文化意蕴。通过对表颜色汉字构形方式的分析,可探讨古人的辨色技术、染色用料和纺织染色业的发展状况,通过对颜色字的取义指向物的探讨,了解民族色彩观念及其传统文化心理。
关键词
颜色字
汉字构形
色彩文化
Keywords
Chinese characters denoting colors
structure of Chinese characters
color-related culture
分类号
C912.4 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论《马氏文通》虚字研究的成就
宁皖平
《广西教育学院学报》
2002
3
下载PDF
职称材料
2
从春秋三传注看古代训诂学家的语法研究成就
宁皖平
《学术论坛》
2003
1
下载PDF
职称材料
3
从汉字构意看古代男子的社会地位
宁皖平
罗国莹
《玉林师范学院学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
4
玉林话形容词的语法特征
宁皖平
苏丽红
《法制与经济》
2012
1
下载PDF
职称材料
5
汉字构形与汉字文化解析在越南留学生书写辨误中运用探讨
宁皖平
《玉林师范学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
从《学记》看语文教育环境的优化
宁皖平
罗国莹
《经济与社会发展》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
浅谈《史记》描写人物的艺术手法
宁皖平
《玉林师范学院学报》
2004
1
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职称材料
8
从成语看词语的古今差异
宁皖平
《社会科学家》
CSSCI
2004
0
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职称材料
9
论成语的文化意蕴
宁皖平
《社科与经济信息》
2002
0
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职称材料
10
从成语看古代汉语语法特征
宁皖平
《经济与社会发展》
2003
0
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职称材料
11
试论语文教学中的语境
宁皖平
罗国莹
《玉林师范学院学报》
2004
0
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职称材料
12
发准zcs、zhchsh和jqx的浅探
钟武媚
宁皖平
《经济与社会发展》
2003
2
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职称材料
13
文言文教学要重视词语的文化语境分析
宁皖平
罗国莹
钟武媚
《阅读与写作》
2006
0
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职称材料
14
普通话与玉林白话比较辨正
宁皖平
《玉林师范学院学报》
1996
0
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职称材料
15
从颜色字构形看中国传统文化
宁皖平
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
2
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