“太阳光照演示板”的思考与制作

太阳光照、直射点的移动、昼夜及时差、正午太阳高度、晨昏线（圈）、水平运动物体的偏移等问题，是“地球运动”中的重点，也是难点。长期以来，同学们提起这方面的问题，就感到头疼，难以理解，使高一一开始，同学们学习地理的兴趣和积极性受到极大挫折，以至于产生学习地理的胆怯心理。

基于核心素养的高中地理综合思维培养策略探研

新课程标准背景下,高中地理教师既要让学生应对考试,还要提高学生的地理核心素养。其中综合思维是核心素养中非常重要的一部分。基于此,本文将探究基于核心素养的高中地理综合思维培养策略。