变压吸附分离煤矿瓦斯吸附剂的选择及改性

针对煤矿瓦斯富集分离吸附剂开展一系列的研究,选用了5种市售活性炭纤维做吸附剂,测定其比表面积以及在293 K时对CH4和N2的变压吸附等温线,并通过比较吸附能力和分离因子,选择一种最佳的吸附剂并对其进行氨水浸渍改性,探索最佳的改性条件。结果表明:ZC1是最佳的改性材料,与原始ACF相比,经氨水改性后的活性炭纤维其孔容及比表面积增加,对甲烷的吸附量也得到明显的提高,用浓度为5 mol/L的氨水改性的ACF效果最佳,其分离系数为5.32。

Ti改性活性炭分离CH_4/N_2的实验研究

针对甲烷气体(煤矿乏风瓦斯)的富集与分离,研究了活性炭吸附材料(AC)的Ti改性方法,讨论了对CH4/N2分离性能的影响.结果表明:Ti改性炭活性在1 100℃、N2保护焙烧后孔径分布更均一;CH4的吸附量达到34.4 mL/g,比未改性的活性炭和160℃水热方法 Ti改性的活性炭增加了51.5%;CH4常压穿透曲线的穿透点比未改性的活性炭和160℃水热方法 Ti改性的活性炭分别滞后了41%和50%.

心脏肿瘤合并室性心动过速1例报告

心脏粘液瘤是最常见的心脏良性肿瘤,约占心外科患者的0.3%,可引起严重的血流动力学异常,存在栓塞和猝死的危险,并有恶性变的可能）。但临床上室速一般发生在各种器质性心脏病（如冠心病、心肌病等）患者,少数为原发性,如先天性长QT综合征与特发性室速。由心脏肿瘤引起者实属罕见。

对外汉语教学中的文化教学探析

中国综合国力逐渐增强,国际地位日益提升,世界各国越来越多的人开始学习汉语。我国的对外汉语教学发展有了很好的机遇,但是也面临着很大的挑战。对外汉语教学不仅是一种语言教学,更是一种文化教学。语言和文化关系紧密,语言反映文化。对外汉语教学必须处理好语言和文化的关系。学生要深层次的了解汉语所包含的文化意义,才能够真正的掌握汉语,顺利的使用汉语进行交际。本文对相关概念做了界定,阐述了语言和文化的关系,以及在对外汉语教学中进行文化教学的意义。指出了文化教学的原则,提出了对外汉语教学中文化教学的方法。

浅析某生活垃圾RD消解处理工程改造升级

通过分析某市生活垃圾RD消解处理工程目前运营状况及存在的不足,提出改造升级的方案,即用直接焚烧方法来解决消解工程的种种不足,并分析了工程改造升级的优势。

孵化器——全力助推科技企业成长

企业孵化器在1999年国家的创新大会召开后得到了长足的发展,目前有科技企业孵化器500家左右,包括创业服务中心、各类专业孵化器、留学人员创业园、大学科技园等,科技企业孵化器累计毕业企业数量从1994年的190个上升到2002年6927个,孵化企业数从1991年的500家发展到2002年的23373家。

说的是教材,收获的是素质

＂说教材＂就是以演讲的形式,运用知识树对一门学科的一个学段或一册书、一个单元、一类知识的教材进行解读和整合,主要包括说课标、说教材、说建议的一项教研活动。下面笔者结合自己的经验谈几点看法。一、学习——奠定＂说教材＂的基石研读教材是＂说教材＂的基础。

初中班主任工作的几点体会

做为班主任，当你接替一个新的班级后，你就会义不容辞的抓好每一个阶段、每一个环节的教育，如何将这班学生最大限度地输送到高一级学校，这是做好初中班主任工作的主要任务。

谈信息化背景下的初中语文课堂教学

就信息技术环境下,首先,分析初中语文信息化教学的好处和作用;其次,针对于各种教学问题进行剖析,最终结合相关案例分析了开展初中语文信息化教学改革的方式,以供参考。

初中语文教学中提升学生思想素质的几点建议

初中生的身心和思维正处于发展阶段。在这个阶段,他们明辨是非的能力不强。而初中语文教学作为初中阶段最为重要的一门学科,其教学活动中穿插思想品德的教育,能够引导学生朝着心理健康的方向发展,使其树立起良好的思想品德。以初中语文课程与思想品德教育为出发点,对其整合方式提供了有效的策略,以供参考。

某垃圾焚烧发电厂烟气处理流程的确定

通过对目前常见的烟气处理方法组合方式进行对比,选择出适用于该垃圾焚烧发电厂最严格标准的最佳的烟气处理流程方案,全面达到欧盟2000标准,满足高标准的环保要求。

餐厨、地沟油垃圾处理与生活垃圾焚烧发电处理的一种新型结合模式

指出了传统静态产业园区的模式是将餐厨、地沟油垃圾处理与生活垃圾焚烧发电项目建设在一个园区内,单体独立建设,通过管道来衔接的方式,介绍了某市垃圾处理项目没有采用传统模式,而是将三者建立在一个主厂房内的集成模式。分析了采用该方式的优点,目前有少数几家垃圾焚烧发电厂采用该模式,也印证了该种模式的可行性。

“脾肾益甲方”联合左甲状腺素钠片治疗脾肾阳虚型桥本氏甲状腺功能减退40例临床研究

目的:观察自拟脾肾益甲方联合左甲状腺素钠片治疗脾肾阳虚型桥本氏甲状腺功能减退(以下简称桥本氏甲减)患者的临床疗效。方法:将81例脾肾阳虚型桥本氏甲减患者随机分为治疗组40例和对照组41例。对照组予口服左甲状腺素钠片治疗,治疗组在对照组治疗的基础上加用中药汤剂脾肾益甲方,2组疗程均为12周。观察并比较2组患者治疗前后血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺激素(TSH)、抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb)、抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、白细胞介素-6(IL-6)、甲状腺峡部厚度、中医证候积分变化情况,并进行疗效比较。结果:治疗后2组患者血清FT3、FT4水平均明显高于本组治疗前(P<0.05),组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后2组患者血清TSH、TPOAb、TGAb、IL-6水平及中医证候积分均明显低于治疗前(P<0.05),甲状腺峡部厚度较治疗前明显减小(P<0.05),治疗组上述指标改善程度均明显优于对照组(P<0.05)。治疗组总有效率为92.50%,明显高于对照组的73.17%(P<0.05)。结论:在口服左甲状腺素钠片基础上加用脾肾益甲方治疗脾肾阳虚型桥本氏甲减可明显改善甲状腺功能,调节机体免疫,降低炎症反应,抑制腺体增生,并改善中医证候。

教师也可“耍耍”脾气

见惯了老师"笑脸"的学生,是否也想看看老师"严肃"的一面呢?通过"作弊"一事,我深刻体会到:把自己真实的一面展现给学生,让学生真正了解自己,是你展开教育工作的前提,适当的"耍耍"脾气,可能会收到更好的效果。

浅淡电视节目中的动画与特技

现代科学技术的累累硕果为电视节目制作开辟了广阔的前景，新技术、新工艺、新设备的接连涌现使电视制作手段和技巧日新月异，花样纷呈。电子特技、电子动画使电视屏幕变幻莫测、美不胜收。作为工作在最基层的电视节目制作人员，我的体会是，动画与特技如果运用得当，更能吸引受众，让人有耳目一新的感觉。因此，近几年来，我们一直加强这方面的学习，先后掌握了3DMAX、Adobe After Effects、PS等一些专业制作动画与特技的软件。并运用到节目中，增强了节目的可看性，并相应提高了节目的收视率。

城市垃圾统一处理模式的探索与研究

介绍固废处理循环经济产业园发展的必然以及在中小城市和大城市的两种模式。以南宁市分布式固废处理设施布局模式及南宁市双定循环经济产业园为例介绍分析了循环经济产业园的形式和特点,为城市固废处理设施规划建设的提供了参考方向。

初中语文如何通过读写结合提升学科素养

阅读与写作是语文学习的两大重要组成部分,两者相互促进、紧密结合.在新课标要求下,突出强调了'读写结合'教学理念,要求正确认识和处理阅读与写作之间的关系,充分挖掘课本教学资源,实现'以读促写,以写悟读'的良好循环,提升学生学科素养.本文通过针对性分析,促进新课标要求的有效落实.