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题名初中英语阅读教学中有效提问的方法研究
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作者
宁美兰
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机构
江西省赣州市宁都县第三中学
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出处
《中学生英语》
2016年第28期46-46,共1页
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文摘
初中英语学习阶段是打好英语基础的重要阶段,需要运用高效的教学方法,提高初中英语的学习效率。阅读教学是初中英语的重点,教学中的有效提问则是影响阅读教学质量的关键,关系到初中英语阅读教学的进程。目前,初中英语阅读教学的提问教学存在着水平低、目标不明确、提问方式单一等问题。因此,在初中英语阅读教学中,教师要设计有效提问,带动课堂气氛,引导学生进行思考,提高自主学习的能力。1.
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关键词
初中英语阅读
教学效果
有效提问
阅读教学
学习效率
提问方式
课堂气氛
自主学习
提问策略
教学用语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名探讨如何提高初中英语教师教学语言水平
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作者
宁美兰
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机构
宁都县第三中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第3期123-123,共1页
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文摘
初中英语教师在初中生整个英语学习生涯中扮演着至关重要的角色,教师本身的教学语言能力对学生的学习有着重要的影响。因此必须注重提高初中英语教师教学的语言能力,改变传统教学模式中的不足,形成良好的初中英语学习环境。本文将具体针对初中英语教师语言水平现状进行分析,并提出解决措施。
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关键词
初中英语
教学能力
语言水平
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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