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启发式教学在大学生思想政治理论课中的运用
被引量:
1
1
作者
宁美姸
《长春教育学院学报》
2015年第6期102-103,共2页
在大学生思想政治理论课教学中运用启发式,有利于培养学生的学习能力、思维能力和创新能力,提高思想政治理论课的实效性,形成和谐的师生关系。教学实践中,应坚持讲授式和启发式综合运用,坚持以教师为主导学生为主体、以学生为本的原则,...
在大学生思想政治理论课教学中运用启发式,有利于培养学生的学习能力、思维能力和创新能力,提高思想政治理论课的实效性,形成和谐的师生关系。教学实践中,应坚持讲授式和启发式综合运用,坚持以教师为主导学生为主体、以学生为本的原则,增强大学生思想政治理论课的实效性。
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关键词
启发式教学
大学生
思想政治理论课
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职称材料
题名
启发式教学在大学生思想政治理论课中的运用
被引量:
1
1
作者
宁美姸
机构
吉林大学马克思主义学院
出处
《长春教育学院学报》
2015年第6期102-103,共2页
文摘
在大学生思想政治理论课教学中运用启发式,有利于培养学生的学习能力、思维能力和创新能力,提高思想政治理论课的实效性,形成和谐的师生关系。教学实践中,应坚持讲授式和启发式综合运用,坚持以教师为主导学生为主体、以学生为本的原则,增强大学生思想政治理论课的实效性。
关键词
启发式教学
大学生
思想政治理论课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
启发式教学在大学生思想政治理论课中的运用
宁美姸
《长春教育学院学报》
2015
1
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