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培养学生的动手能力和综合素质
被引量:
5
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作者
安松叶
宁耀宾
《高校实验室工作研究》
2001年第1期47-,51,共2页
实验教学是培养和提高学生综合能力的重要方面,是课堂教学的延续和检验,近年来,为适应社会主义市场经济不断发展的需求,尤其是面临即将加入世界贸易组织的机遇和挑战。各高校所属学科和专业都做了不同程度的调整,一方面为满足社会各行...
实验教学是培养和提高学生综合能力的重要方面,是课堂教学的延续和检验,近年来,为适应社会主义市场经济不断发展的需求,尤其是面临即将加入世界贸易组织的机遇和挑战。各高校所属学科和专业都做了不同程度的调整,一方面为满足社会各行业尤其是新兴产业、包括外资企业的要求,另一方面主要为学生毕业后能有更好的择业选项环境。应该看到,社会对学生的选择条件越来越高。
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关键词
实际动手能力
综合素质
实验课
实验教学
学生综合能力
实验指导教师
培养学生
社会主义市场经济
实验动手能力
社会竞争力
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职称材料
题名
培养学生的动手能力和综合素质
被引量:
5
1
作者
安松叶
宁耀宾
机构
西安理工大学
出处
《高校实验室工作研究》
2001年第1期47-,51,共2页
文摘
实验教学是培养和提高学生综合能力的重要方面,是课堂教学的延续和检验,近年来,为适应社会主义市场经济不断发展的需求,尤其是面临即将加入世界贸易组织的机遇和挑战。各高校所属学科和专业都做了不同程度的调整,一方面为满足社会各行业尤其是新兴产业、包括外资企业的要求,另一方面主要为学生毕业后能有更好的择业选项环境。应该看到,社会对学生的选择条件越来越高。
关键词
实际动手能力
综合素质
实验课
实验教学
学生综合能力
实验指导教师
培养学生
社会主义市场经济
实验动手能力
社会竞争力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
培养学生的动手能力和综合素质
安松叶
宁耀宾
《高校实验室工作研究》
2001
5
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