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学文悟道
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作者 宁聘皇 《教师》 2017年第7期50-50,共1页
“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”文章作者总是将自己的情感蕴含在语言文字中,寄托在字里行间,镌刻在文章的骨髓里。在语文教学中,教师要指导学生“读人之所读,得己之所得”,将语言文字与体会情感结合起来,做到“学文悟道”。
关键词 语言文字训练 缀文者 学文 小学语文教材 文道统一 成长轨迹 思想教育 向前延伸 锄禾 品德教育
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