拟建桃花江AP1000核电站LOCA ^(131)I源项分析

针对核电厂事故工况下放射性物质的大气弥散问题,运用CALPUFF空气质量模型,模拟了桃花江核电厂冷却剂丧失事故(LOCA)工况下典型气载放射性物质131I的大气弥散过程,并对计算结果进行辐射剂量的估计,结果表明:1)事故开始后数小时内,源下风向8 km左右,高程与释放源有效高度相当,且海拔明显高于上风向海拔的地形区域,极易形成131I地面空气积分浓度峰值。2)三种化学形态的碘中,元素碘最易沉积。计算区域内地面沉积浓度与空气积分浓度呈现相同的分布规律。3)131I内照射造成的最大剂量当量比外照射高4个数量级,因而事故情况下防止放射性物质从呼吸道、口腔、伤口及皮肤进入人体,能极大降低131I的辐射剂量当量。

混合遗传算法在核事故源项反演中的应用

针对国内外普遍关注的核事故源项反演与事故后果评价的问题,运用遗传算法-单纯形法结合烟团模型实现了对源强的反算和释放点位置的快速定位。遗传算法-单纯形法与遗传算法-模式搜索法、遗传算法和单纯形法等3种算法的比较结果表明:遗传算法-单纯形法结合了遗传算法和单纯形法两种算法的优势,也弥补了各自算法的缺陷,其反算值可与期望值较精确符合;扩散模式模块、GA模块和NM模块3者可简单直接的结合,结合所需编写的代码较少,通用性广;GA模块和NM模块的计算花费较少,适用于核电厂对源项的快速估计。

智能时代的大学教学文化:新样态、新隐忧与新路向

智能时代的大学教学文化,即高等学校师生在人机共存的教育教学实践活动中,基于平等对话创造的一种旨在促进智能时代高级专门人才育人目标达成,并对大学教育教学利益相关主体具有普遍约束和规范作用的教育文化形态。智能时代大学教学文化呈现出多元立体的教学时空、深度融合的教学方式、高度解放的教学主体、精准定制的教学内容、全面客观的教学评价等新样态,同时存在技术崇拜的风险、师生隔离的风险、伦理缺失的风险、知识系统性不足的风险、情感缺失的风险等新隐忧。面向未来,应着重从培育教学主体文化自觉,提升师生信息素养水平,加强人工智能制度规范建设,强化高质量数字教育资源建设,突出大学教育的情感关怀等方面努力,促进智能时代大学教学文化的持续健康发展。

纳滤法去除中低放射性废水中钴离子的研究

研究纳滤法对模拟核电站中、低放射性水平废水中痕量Co2+的去除效果,采用NFW-2B平板聚酰胺纳滤复合膜,考察了压力、pH、无机离子干扰和投加有机络合剂等情况下对膜通量和Co2+去除率的影响。结果表明,随着压力的升高,膜通量增大,截留率在一定压力范围内先增大后降低;pH对膜通量影响不大,在25℃、pH=10附近时,截留效果最佳;在以聚丙烯酰胺作为络合剂的情况下,pH=7、装载量比为0.25时得到较好的去除效果,有效截留率达到98%以上。

我国股票市场巨幅波动的原因及对策探讨

从2015年6月到8月我国股票市场经历了数次巨幅波动,引起了社会各界和广大民众的广泛关注。沪深股票市场的急速下挫以及异常波动已经席卷至实体经济,对国内居民消费水平、国企改革、产业升级、国际汇率等诸多宏观经济指标产生了严重影响,甚至威胁到了国家的经济安全和政府的公信力。从政府、市场机构,以及投资者等多个角度对此次股市波动进行了深层次分析,认为期货制度的不完善、融资融券的风险助推功能、场外违法违规高杠杆配资的风险放大效应、投资者的非理性是导致市场剧烈波动的成因。据此,提出完善股指期货市场制度,科学设置融资融券规模,建立融资融券客户信用评价体系,教育和规范投资者行为等应对股市波动的对策建议。

独立董事社会网络与企业投资效率

文章利用制造业上市公司面板数据,研究了独立董事社会网络对于企业投资效率的影响,包括独立董事网络规模、网络构成和网络密度等社会网络特征变量所产生的影响。实证研究表明,独立董事网络规模与投资效率无显著相关关系;独立董事社会网络构成的任职背景和时间非冗余性、网络密度均有助于抑制非效率投资。基于以上研究结论,文章建议加强资本市场以及独立董事的制度建设与规范。

边疆民族地区新型城镇化建设进程中继续教育发展研究——以云南省为例

边疆民族地区新型城镇化建设在给继续教育发展带来众多机遇的同时也带来了不少挑战,对这些机遇与挑战进行科学分析有助于探索继续教育持续健康发展的有效路径,实现继续教育与边疆民族地区新型城镇化建设的良性互动。

教学查房在麻醉学专业住院医师规范化培训中的效果及对成绩的影响

目的分析教学查房在麻醉学专业住院医师规范化培训中的效果及对成绩的影响。方法选取2017年1月—2022年7月陕西省人民医院麻醉学专业规范化培训的住院医师70名,按照规范化培训时间分为观察组(n=35,2019年10月—2022年7月)、对照组(n=35,2017年1月—2019年9月),分别采取教学查房方法和传统教学法,对比两组规范化培训效果和成绩。结果观察组住院医师理论考试成绩和临床能力考核评分均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组住院医师能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组住院医师自主学习评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在麻醉学专业住院医师规范化培训过程中,应用实施教学查房,可以更好地发挥住院医师的主观能动性,积极调动住院医师的学习兴趣,能够优化教学质量。

规范的集束化入科教育对麻醉规培医师培训质量的影响

探析规范的集束化入科教育对麻醉规培医师培训质量的影响。方法 随机选取本院2022年3月到12月的30名麻醉规培医师作为研究组,研究组所有规培医师均接受规范的集束化入科教育,以2021年同期的30名规培医师为对照组,观察干预效果。结果 与对照组相比,研究组理论成绩、实践成绩、带教老师满意度评分以及规培医师自评满意度均更高,对比存在差异(P<0.05)。结论 规范的集束化入科教育能明显提升麻醉规培医师的培训质量,值得推广。

地佐辛复合舒芬太尼用于腹腔镜子宫肌瘤剔除术术后镇痛的有效性和安全性

子宫肌瘤是女性生殖器官中最常见的良性肿瘤,又被称为纤维肌瘤、子宫纤维瘤。目前临床上以手术治疗为主,其中以腹腔镜下子宫肌瘤切除术最为常用[1]。腹腔镜下子宫肌瘤切除术的优点是微创,即创伤程度较传统的开腹手术低,但因对子宫的损伤程度较重,因而患者术后仍可感觉到明显的疼痛[2]。

童书定制服务个案研究——以Wonderbly为例

近年来个性化定制童书市场的竞争愈演愈烈,在众多出版商埋头探索如何将阅读传统与数字技术、个性需求与出版实践有机结合之时,英国一家名为万得伯力(Wonderbly)的科技文创公司在内容组织上利用先进技术赋能儿童作者身份,基于大数据实施口碑营销和客户关系管理以优化产品推广效果,并利用全栈式出版模式补偿纸质图书生产的边际成本,其自成立以来使一种高度个性化的童书真正走进了大众视野,并产生了可观的经济效益。

限制入渗域下滴灌土壤水分时空变异特征研究

为探究在限制入渗域条件下的土壤水时空变异性特征,在土箱中模拟根域限制栽培的立地条件,分析不同滴头流量的点源入渗土壤水的时空分布及湿润体变化过程,建立不同流量湿润锋运移距离与时间之间的数学关系。试验结果表明:限制入渗域条件下试验前后湿润体形状变化明显;限制入渗域能够有效降低水分下渗速率,阻止无效扩散,减少灌溉水的深层渗漏。与常规条件相比,限制入渗域处理使土壤水下渗速率降低了2.30%~40.38%;当灌水量相同,灌水速率不同时,在灌溉后期,3 L/h的滴头流量既能减少土表水分蒸发,也能使湿润峰达到土壤深层,但是相比3 L/h的滴头流量,4 L/h的滴头流量能减少水分深层渗漏。进一步验证了根域限制栽培技术在节水方面的合理性,相关结果能够为根域限制栽培作物的滴灌滴头流量选取提供一定参考。

“一带一路”背景下民办高校来华留学生教育发展策略研究

民办高校发展来华留学生教育是国家“一带一路”倡议的重要内容,是深化“一带一路”沿线各国教育合作的客观需求,也是民办高校实现内涵发展的重要途径。“一带一路”背景下,民办高校发展来华留学生教育迎来了“政策支持”“市场广大”“资源丰富”的新机遇,同时也面临着“国际教育市场竞争激烈”“国内留学生教育质量不高”“民办高校发展面临困境”等新挑战。为了实现“一带一路”背景下来华留学生教育的健康持续发展,民办高校应从加强顶层设计、完善培养体系、凝聚特色亮点、深化合作办学、优化奖助体制等方面提升留学生教育质量,实现民办高校特色内涵发展。

Booktopia:亚马逊阴影下的“书托邦”

作为一家本土的线上图书零售平台,Booktopia自2004年上线以来仅用15年时间就相继击败多家竞争对手,其中包括2017年底于澳大利亚全面上线的亚马逊,成为全澳大利亚"最受欢迎的书店"。在新零售崛起的大背景下,Booktopia用实体零售逻辑嫁接电子商务,尝试与用户进行双向投资,并围绕"社区运营"进行客户关系优化。这一系列商业举措取得了可观的经济效益和社会认可,我国图书零售行业或可借鉴一二。

“一带一路”背景下民办高校汉语国际教育专业人才培养模式研究

“一带一路”倡议的提出为汉语国际教育专业的发展带来了新的机遇和挑战。民办高校作为我国高等教育中的一股重要力量,在“一带一路”的背景下,应该准确定位汉语国际教育专业的培养目标,优化课程设置,加强师资队伍建设,搭建实践平台,加强中外合作,从而更好地为“一带一路”建设服务。

核事故应急大气扩散模型ARTM验证与评价

[目的]针对国内外普遍关注的核事故应急决策支持与事故后果评价的问题,围绕目前验证、评价大气扩散模型的两个主要困难。[方法]应用目前国际上应用广泛的KINCAID示踪实验数据集和MVK模型验证评价方法,验证了评价放射性核素大气扩散模型ARTM(Atmospheric Radionuclide Transport Model)。[结果]统计结果表明:ARTM的模拟结果基本上是可信赖的,3 km内的预测有低估的趋势,5 km外的预测有高估的趋势。[结论]ARTM模型总体上可以应用于核电厂事故后果评价。

浅析初中语文优质教学策略

在当前的初中语文教学中，实现优质教学是课堂教学的重要目标，有利于节约课堂时间，提升课堂效率。在此背景下，教师加强对初中语文优质教学策略的研究具有积极的意义，是教师教学工作的重要内容。

基于实践性知识生成的师范生实践课程改革研究

实践课程是师范生生成实践性知识的主要路径。通过对国内8所师范院校师范生实践课程的分析,发现目前国内师范生实践课程的开展存在着培养目标模糊、课时较少、课程形式相对单一、实施集中、评价不全面等问题,师范生实践课程的质量有待提高,师范生实践性知识的生成路径受阻。为了助力师范生实践性知识的健康生成,实践课程在培养目标层面应明确目标、增加条目;在学分分布层面应扩大总量、科学分布;在课程形式层面应融汇互通、丰富内容;在课程实施层面应融入实践、主动参与;在课程评价层面应重视多元主体、贯彻始终,促进师范生实践课程全面改革。

国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴的长效机制

推广普及国家通用语言文字是民族地区实施乡村振兴战略的有力举措。首先,立足于马克思主义关于“人的全面发展理论”的基本立场与研究方法论,从“大语言观”和“大教育观”出发,提出国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴的一个根本任务是促进人的全面发展;国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴的两个功能维度是承接外部支持与培育内生动力;国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴五条路径包括助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。其次,分析国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴面临的学习者内生动力不足、利益相关者协同不够、教育内容针对性有所缺失、师资队伍素质有待提高、有效性评估缺失等现实挑战。最后,从坚持以人民为中心的发展思想、坚持家校社一体化、坚持乡土性与技术性相统一、坚持专兼职并重、坚持评价引领的“五个坚持”层面提出新时代国家通用语言文字教育助力民族地区乡村振兴长效机制的实践路径。

民办高校教师专业发展的教育生态学思考

教师专业发展是一个复杂的、隶属于教育生态系统的子系统,是一个持续且不断深化的终身过程。从教育生态学视角研究民办高校教师的专业发展,有助于揭示其规律和生态机制,指导其实践,具有理论层面和实践层面的适切性。当前,民办高校教师专业发展面临生态环境"花盆效应"明显、群体结构生态失衡及个体生态困限等问题。民办高校教师要实现科学、高效和终身的专业发展,可通过创建开放合作的校园文化、构筑共同愿景以及优化运行机制等途径,构建民办高校教师专业发展的共同体,打造民办高校教师专业发展的新生态。