论幼儿课程资源多维向度的拓展开发

本文以幼儿园秋季山楂成熟为案例,探讨了幼儿课程资源的多维向度拓展开发。通过组织“山楂成长记”主题探寻活动,幼儿在计划、实践中对山楂进行全面了解,并通过一系列生成活动将山楂转化为有价值的课程资源。研究结果表明,幼儿课程资源的拓展开发需要关注多个方面,包括科学性、可持续性、创造性等。通过充分利用自然环境和社会资源,可以拓展幼儿的学习空间,提升教育效果。

独立品格培养

培养孩子的独立品格,家长要学会放手,减少包办替代,这是孩子走向独立的首要前提。让孩了学会独立吃饭今天是新学期的第一天,班级里迎来了一批新的小朋友。该吃午饭了,可口的饭菜令大家食欲大开,唯独乐乐与众不同,好像对饭菜不感兴趣,只见他拿勺子扎扎冬瓜、蛋汤,就是不往嘴里放。