杨浦区初中生国际理解教育现状、问题及对策——基于四所中学的调查研究

全球化时代需要具有全球视野和全球责任的人才,这要求在教育过程中需加强中小学生的国际理解教育。针对杨浦区中学生国际理解教育进行实地调研,梳理杨浦区中学生国际理解教育素质现状,归纳出杨浦区中学国际理解教育存在的问题,并提出加强传统文化教育、渗透常规课程教育、开发校本课程和健全课程体系等对策。

面对挑战 正确应对

2012年4月9日，江苏启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升旗仪式。高二学生江成博在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，

近距离感悟新闻精神 零距离体验复旦人文——上海市辽阳中学“走进复旦大学”主题教育活动

大学校区、科技园区、公共社区相互融合、联动发展，是当代区域发展的重要模式。近年来，上海市杨浦区积极实践“三区融合、联动发展”，区域内复旦大学、上海财经大学等一批知名高校向杨浦城区敞开了怀抱，其深厚的科教、人文资源为进一步发展区域内基础教育提供了资源保障。在此大背景下，

网络舆论对少先队员影响的调查分析——以初二年级少先队员为例

互联网技术的迅速发展使网络舆论成为一种新的舆论形式、舆论媒介。网络舆论主要是通过网站多种形式集中报道、网民通过新闻跟帖、论坛上转帖等方式形成。网络舆论已成为传统舆论在网络世界的一种延伸,对青少年的生活方式、思维观念带来较大的影响。我们运用问卷调查法,辅以访谈法与观察法,对杨浦区6所学校697名初二年级少先队员进行了调查研究,以了解少先队员对网络舆论的认识程度。

挖掘鲜活资源 讲好红色故事——读《火种——寻找中国复兴之路》后感兼谈少先队“四史”教育

2021年是中国共产党成立100周年,著名党史、军事史专家刘统原创《火种——寻找中国复兴之路》力作。寻路之旅异常艰辛曲折,志士仁人在血与火的实践中筚路蓝缕、接续奋斗。本书以民族复兴为主线,原貌的展现与细节的还原有助于读者认同与理解,更能彰显历史进程的磅礴。