信息化领域下中学生体育兴趣的培养研究——以排球为例

我们都知道,在当今的信息化大时代,体育教育并不意味着简单地教授学生的体育技能,而是专注于发展学生对体育的兴趣。但是排球的教学是属于一种技巧性的教学,不仅对学生们的排球技巧有着非常专业性的高要求,还特别注重于对学生门的兴趣培养,这些年以来虽然这方面的研究取得了一些成果,但我了解到都是从实践教学等角度去展开的,况且排球技术性要求高,难度较大,学生身体素质偏低等情况,导致学生们的运动兴趣普遍下降,如果紧跟社会发展趋势,利用信息化、高科技化以及微软涉入排球教学中,能大大提高学生们的学习兴趣,培养学生们学习积极性。笔者通过查阅大量文献,从如何培养学生的体育兴趣入手,运用文献资料法,以中学生为研究对象,从各个方面分析学生们的学习兴趣。随着教育事业的发展,教学模式也在不断革新,笔者以信息化领域下体育教学来代替传统的体育教学模式,从侧面分析了学生应如何培养体育兴趣。

高水平女子网球技战术制胜规律探究——基于2016澳网女子单打比赛

网球运动引领社会时尚,高水平网球运动为大众生活增添了绚丽多姿的情感体验。研究以高水平女子网球运动为切入点,以2016年澳大利亚网球公开赛女子单打比赛为研究选材,通过运动文献法、观察法、比较分析法对澳网女子单打8强选手技战术表现进行统计、分析、归纳和总结,以期探寻高水平女子网球技战术制胜规律,其中涵盖了发球技术、发球成功率和得分率、接发球技术、相持阶段技术动作的速度与稳定性,战术方面表现在网前战术、破发球、底线和上网战术等。研究思想坚持开放发展理念,借鉴国外高水平网球运动经验,推促我国网球运动水平的进一步提升,希望实现网球运动的生态化发展。