协同理论视域下职业院校双师结构教学团队建设路径研究与实践

教师是推动职业教育发展的关键力量。创新“双师”结构教学团队的建设理念,探索其可持续发展之路,有利于突破“双师型”教师培养的现状与困境。基于协同理论,借助新能源与环保技术首批国家级教学创新团队的建设契机,采取优化结构、模型设计与协同运行等系列举措,为打造高水平德技优质“校企混编”的“双师结构”教学创新团队,进行了“双师结构”教学团队建设的有益探索。

学习者画像在技能人才培养过程中的应用探索

以SPOC混合式教学模式下的电工技术与应用课程为研究对象,利用大数据分析方法,构建与分析了课程群体学习者画像和个人学习者画像,从课程完成情况、章节学习次数趋势等学习行为聚类分析了不同学习者的主要特性,并对不同学习者开展分类培养探索,以期为技能人才的规模化和个性化培养提供借鉴与思考。

基于国产化软硬件计算机的高可用集群软件设计

文章设计了一种基于国产化软硬件计算机的高可用集群软件以保证计算机系统的稳定性和可靠性。试验结果证明,当应用运行时,高可用集群软件的轮询监控程序会对应用的运行状态进行轮询监控,轮询监控的时间间隔可设置为3s,最低可设置为1秒。当应用发生故障时,轮询监控的程序检测到应用发生故障,继而触发Stonith机制实现应用的切换功能,应用本身启动时间视应用大小而定,小应用启动时间仅需10毫秒级,大应用启动时间仅需秒级。

基于多核结构的低压断路器智能控制器的设计与实现

针对目前单核或者双核形式的低压断路器智能控制器存在系统处理速度慢、稳定性差等问题,本文构建了基于多核结构的低压断路器智能控制器,将断路器的功能分为数据采集、数据运算和整体控制三个部分,充分发挥三个控制核心的优势,有效分担了系统的数据采集、处理和控制的任务,从而改善了断路器智能控制的性能。

虚拟现实技术在高职电子技术实训教学中的应用研究

高职院校实训教学受场地、设备、经费、师资等因素的限制,导致教学与生产岗位技能脱节。分析高职实训教学现状及虚拟现实技术应用于职业教育的意义,提出一种基于虚拟现实技术的电子技术虚拟仿真实训教学平台,以解决传统教学中实训教学资源匮乏的难题。

基于双核结构的CAN总线低压智能断路器的设计与实现

CAN总线是现代工业控制局域网中应用最广泛的标准总线,传统的单核结构低压断路器的系统数据处理能力差,导致高速数据通信容易出现数据帧丢失问题。基于ARM+FPGA的双核结构设计了一种带监控功能的CAN总线低压智能断路器,采用专用处理器FPGA通过CAN总线对电源电路、电源转换电路和采样电路进行数据处理与实时监控,从而保障高速数据传输的准确性与安全性。

翻转课堂教学模式在单片机实训教学中的应用与实践

翻转课堂是一种新型的教学模式,以信息化手段为支撑,采用线上线下相结合的方式,调动学习的积极性,促进自主学习。针对单片机实训课程难学难教的问题,以"简易数字电压表的装配与调试"任务为例,设计基于翻转课堂教学模式的单片机信息化实训教学,以实现学生知识、技能和素养的全面提升。

基于ATPDCA的单片机技术及应用课程信息化教学设计与实践

针对电子类专业核心课程单片机技术及应用进行信息化教学设计,以"简易秒表的设计与制作"项目教学为例,基于ATPDCA的教学模式设计教学内容,提高学生学习的兴趣和信息化素养,最终达到提升学生核心职业素养的目标。

国产计算机的环境适应能力优化与可靠性提升研究

以国产计算机(龙芯3A3000+7A1000)为研究对象,分析其基于车载环境计算资源受限情况下的环境适应能力,通过压力测试和可靠性摸底实验进行验证与改进,采用冒烟测试获取计算机平台的环境适应阈值,并提出计算环境适应能力优化与可靠性提升的解决方案.

基于线性参变模型的计算机系统控制性能研究与工程实践

随着控制技术的快速发展,众多学者与计算机工程实践人员采用线性的反馈控制方法对计算机系统的性能管理开展了大量工作。由于系统所处环境时刻变化,传统的线性控制方法显然已不能满足系统的性能需要,因此寻找一种适应于动态环境,并且在工程实践中比较容易实现的计算机控制方法是当前计算机性能管理面临的一个重要问题。文章以华为Fusion Server V5机架服务器为研究对象,设计出了一个基于线性参变模型(Linear-Parameter-Varying,LPV)的控制器以优化控制系统的性能,满足用户对服务器响应时间的要求。

c轴择优取向AlN薄膜的制备研究

采用MOCVD法在蓝宝石(0001)单晶衬底上生长AlN压电薄膜。用XRD和原子力显微(AFM)技术表征薄膜的微观结构。研究了衬底温度、TMA和NH3流量、反应室气压对AlN薄膜织构特性的影响,并对薄膜生长的工艺参数进行了相应优化。结果表明:在优化条件下制备的AlN薄膜高度c轴择优取向,(0002)峰摇摆曲线半高宽仅为0.10°,且薄膜表面平整,椭圆偏振法测出其折射率为2.0～2.4。

基于双PLC控制的变频调速系统在矿井提升机中的应用

矿井提升机是煤矿、铁矿、有色金属矿生产过程中的重要设备,其安全、可靠运行,直接关系到企业的生产效率和安全。提出一种双PLC控制的变频调速系统,着重介绍系统控制原理和软、硬件设计。该变频调速系统既可实现无级调速,节约电能,又可实现系统全自动控制与保护,运行的可靠性与安全性有显著提高。

基于泛雅平台的高职工科技能人才CDIO工程化培养探究

在信息技术与制造技术深度融合的社会背景下,教师利用泛雅平台在工科技能人才专业课程教学中将信息技术与CDIO工程教育相结合,开展体验学习式工程项目技能实训,使学生在工程实践、开拓创新与综合素质等方面得到全面发展。同时,进行高职工科技能人才CDIO工程化培养框架构建探究,使人才培养更加符合行业企业需求。

融合信息化教学的CDIO电工实训课程应用与实践

电工技术与应用课程是高职院校自动化及相关专业的平台课,该课程开设的综合实训项目在日常生活和工业生产中工程应用价值高。探讨如何让学生掌握必要的电工技能,同时与企业需要紧密联系,培养规范的电工操作素养。鉴于此,利用多元信息化手段,结合CDIO教学模式,在电工实训课程中开展实践,提高教学质量。

雨课堂在电工电子技术混合式教学中的应用

为解决高职电工电子技术课程传统教学中的缺陷,提出一种使用雨课堂实现混合教学方式的教学模式和具体实施方案。实践证明,这种教学方式培养了学生的自主学习和协同合作能力,增强了教学效果,具有常态化实施性。

以自动化技能抽考为平台的电子技术教学方法研究

电子技术是电气自动化专业一门重要的专业基础课程,具有理论知识多、实践性强的特点。从学校技能抽考训练成果出发,分析电子安装与调试项目集训经验,将技能抽考标准和经验融入教学中,对教学方法进行改革,增强学生学习主动性,提高学生实践动手能力和分析解决问题的能力。

MPC8280与SDRAM之间的时序约束分析与实现

Freescale公司的PowerQUIIC II处理器MPC8280基于G2_LE内核,片外可以连接SDRAM等多种外设,但外同步的设计方法容易造成系统时钟到达处理器与存储器的时间存在延时问题。本文研究了MPC8280与SDRAM之间的读写时序关系,分析了系统在66MHZ和100MHZ时钟条件下的时序约束限制,系统可以通过在PCB板卡上设置蛇形线等方式来解决延时问题,从而确保数据交互的准确性。