全面履行班主任工作职责的研究与实践

多年的班主任工作，使自己总结了一些经验。如何做一名好的班主任，本文从以下几点加以论诉。班主任身上，集中地体现“师爱”的专业要求；班主任要有三友。即把家长当亲友，把学生当朋友，把任课教师当学友；班主任要虚心接受学生提出的意见；班主任要有较强的业务水平，要让学生崇拜你。

浅谈职业学校学生数学学习方式的转变

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。而职业教育中的基础课教育又是当今教学领域的一个难点，如何提高学生学习文化课的兴趣，这就需要诞生新生的教学方法。应该从以下四点入手：（1）设置情境，问题让学生发现。（2）主动探索，过程让学生体验。（3）建立数学模型，规律让学生总结。（4）拓展应用。

职业教育师资队伍建设的对策研究

探讨了职业教师所需具备的职业素质，分析了目前职业院校教师在职业素质方面的缺陷和不足，在此基础上提出了提升职教教师职业素质的措施。