高中生完美主义、状态焦虑与饮食障碍的关系

目的本研究主要考察了高中生完美主义、状态焦虑与饮食障碍之间的关系。方法 2018年10月,采用中文版Frost多维度完美主义问卷、状态-特质焦虑量表和进食障碍调查量表,对陕西省2所高中396名学生进行研究调查。结果 (1)高中生的完美主义总分(t=2.336,P<0.05)在性别上差异有统计学意义;高中生的饮食障碍在性别上差异有统计学意义(t=4.975,P<0.01);高中生的状态焦虑在性别(t=2.900,P<0.05)和年级(t=8.145,P<0.01)方面差异有统计学意义。(2)完美主义与饮食障碍(r=0.385,P<0.01)、状态焦虑(r=0.347,P<0.01)呈显著正相关;状态焦虑与饮食障碍存在显著相关(r=0.625,P<0.01)。(3)状态焦虑对饮食障碍有显著的正向预测作用(Beta=0.558,F=252.194,P<0.01),预测量为38.9%,完美主义对饮食障碍有显著的正向预测作用(Beta=0.191,F=143.775,P<0.01),预测量为42.0%。(4)状态焦虑在完美主义和饮食障碍之间起部分中介作用,中介效应占总效应的50.9%。结论高中生的完美主义能够显著正向预测饮食障碍、高中生的状态焦虑能够显著预测饮食障碍,状态焦虑在高中生的完美主义和饮食障碍之间起部分中介作用。