浅谈“互动式”教学对职业高中生物学教学的积极作用

"互动式"教学可以使教、学双方发挥自身的主观能动性,可以调动学生学习的积极性,是提高教学质量的有效方法。本文从高中生物学实施"互动式"教学的必要性、教学类型、具体做法以及对课堂教学的积极作用等方面进行了较为详细的阐述。