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活力课堂 生命成长——《猫》教学设计
1
作者
安书翰
《小学语文教学》
2023年第27期49-52,共4页
【教学目标】1.学习老舍如何描写猫,了解猫的特点,体会作家对猫的喜爱之情。2.体会作家是如何表达对猫的喜爱之情的,体会“聊天式”的语言风格。3.类比阅读以猫为主题的文章,体会从不同方面写猫的方法。【教学过程】活动一识可爱,体会...
【教学目标】1.学习老舍如何描写猫,了解猫的特点,体会作家对猫的喜爱之情。2.体会作家是如何表达对猫的喜爱之情的,体会“聊天式”的语言风格。3.类比阅读以猫为主题的文章,体会从不同方面写猫的方法。【教学过程】活动一识可爱,体会老舍字里行间的爱意一、联系生活,激趣导入。
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关键词
活力课堂
生命成长
激趣导入
教学设计
教学目标
《猫》
语言风格
老舍
原文传递
题名
活力课堂 生命成长——《猫》教学设计
1
作者
安书翰
机构
江苏无锡市连元街小学
出处
《小学语文教学》
2023年第27期49-52,共4页
文摘
【教学目标】1.学习老舍如何描写猫,了解猫的特点,体会作家对猫的喜爱之情。2.体会作家是如何表达对猫的喜爱之情的,体会“聊天式”的语言风格。3.类比阅读以猫为主题的文章,体会从不同方面写猫的方法。【教学过程】活动一识可爱,体会老舍字里行间的爱意一、联系生活,激趣导入。
关键词
活力课堂
生命成长
激趣导入
教学设计
教学目标
《猫》
语言风格
老舍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
活力课堂 生命成长——《猫》教学设计
安书翰
《小学语文教学》
2023
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