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互助式教学在课堂中的灵活运用
1
作者
徐露
安会勤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第28期176-176,共1页
参与式教学方法(ParticipatoryTeachingMethod)是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。在参与互助式教学模式中,最基本的一个环节就是要设计好学生,实行有效的分组,以学生为主体,在生生合作、师生合作与师师合...
参与式教学方法(ParticipatoryTeachingMethod)是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。在参与互助式教学模式中,最基本的一个环节就是要设计好学生,实行有效的分组,以学生为主体,在生生合作、师生合作与师师合作中共同学习的一种教学方式目的是让每个学生都动起来,参与到课堂及课外的学习当中。
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关键词
互助式教学
课堂
以学生为主体
生生合作
共同学习
教学方法
教学模式
教学方式
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题名
互助式教学在课堂中的灵活运用
1
作者
徐露
安会勤
机构
沈阳师范大学音乐学院
沈阳师范大学法学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第28期176-176,共1页
基金
本论文支持2016年校级教改立项《交互式钢琴课》项目.
文摘
参与式教学方法(ParticipatoryTeachingMethod)是目前国际上普遍倡导的一种进行教学、培训和研讨的方法。在参与互助式教学模式中,最基本的一个环节就是要设计好学生,实行有效的分组,以学生为主体,在生生合作、师生合作与师师合作中共同学习的一种教学方式目的是让每个学生都动起来,参与到课堂及课外的学习当中。
关键词
互助式教学
课堂
以学生为主体
生生合作
共同学习
教学方法
教学模式
教学方式
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
互助式教学在课堂中的灵活运用
徐露
安会勤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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