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给学生有规划的高中生活
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作者 安伯贞 《未来教育家》 2013年第Z1期122-122,共1页
无数事实和研究证明,人们越早明确人生理想和发展目标,其对未来职业的选择越理性,成长的自觉性、主动性越高,生活与事业的发展越顺畅,其成就感、幸福感就越多。因此,针对普通高中教育普遍高度关注学生学业和升学成绩,而忽略学生职业理... 无数事实和研究证明,人们越早明确人生理想和发展目标,其对未来职业的选择越理性,成长的自觉性、主动性越高,生活与事业的发展越顺畅,其成就感、幸福感就越多。因此,针对普通高中教育普遍高度关注学生学业和升学成绩,而忽略学生职业理想和生涯规划教育的现状,为避免学生在高考志愿选择时的盲目与功利。 展开更多
关键词 高中生活 高考志愿 生涯规划教育 普通高中教育 未来职业 生涯规划辅导 校园氛围 文心 学业方面 职业定位
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让教育家办学的种子落地生根 围话“现代学校制度建设”——校长沙龙之青岛行
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作者 于立平 王湘蓉 +12 位作者 石家丽 李继星 邓云锋 曲黎明 孙先亮 安伯贞 袁国彬 管仁福 王祖荣 李素香 李全慧 杨伟 张星 《未来教育家》 2014年第4期52-61,共10页
十八届三中全会提出"要推进国家治理体系和治理能力现代化"。那么,实现教育治理体系和治理能力现代化,势必要通过建立现代政府和现代学校,来解决这个当前教育的老大难问题。这就要求教育管理部门必须转变管理理念、管理方式,在推进教... 十八届三中全会提出"要推进国家治理体系和治理能力现代化"。那么,实现教育治理体系和治理能力现代化,势必要通过建立现代政府和现代学校,来解决这个当前教育的老大难问题。这就要求教育管理部门必须转变管理理念、管理方式,在推进教育治理体系和治理能力现代化的过程中,把学校作为基本立足点,通过构建现代学校制度,最大程度地激发学校作为教育"细胞"的活力。 展开更多
关键词 教育家 学校 制度建设 治理体系 生根 种子 办学 青岛
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