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浅谈英语教学中的情感教育
1
作者
安佰英
《黑河教育》
2007年第1期45-,共1页
情感是影响人的巨大力量.情感因素对学生的学习和成长有着重要的影响.情感教育也是英语教学的目标之一.从这个意义上讲,英语教学不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程.那么,应如何在英语教学中实施情感教育呢...
情感是影响人的巨大力量.情感因素对学生的学习和成长有着重要的影响.情感教育也是英语教学的目标之一.从这个意义上讲,英语教学不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程.那么,应如何在英语教学中实施情感教育呢?……
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关键词
情感教育
教学中
英语教学
英语交际
下载PDF
职称材料
艺术作为消费的价值分析
2
作者
安佰英
《魅力中国》
2009年第31期239-239,共1页
艺术消费是艺术生产发展的必然结果。就主体而言,艺术消费是人们在基本生活需求得以满足之后,对实现自我完善和人格提升的更高诉求,它是一种有别于一般物质性消费的精神性消费。它主要用以满足人的审美愉悦、和审美享受等精神需求。
关键词
艺术消费
艺术生产者
消费者
艺术品
精神需求
马克思
消费需求
审美享受
真正意义
生产与消费
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英语教学中的情感教育
1
作者
安佰英
机构
五大连池市二龙山农场初中
出处
《黑河教育》
2007年第1期45-,共1页
文摘
情感是影响人的巨大力量.情感因素对学生的学习和成长有着重要的影响.情感教育也是英语教学的目标之一.从这个意义上讲,英语教学不仅是知识的传授过程,也是师生情感交流、学生智能发展的过程.那么,应如何在英语教学中实施情感教育呢?……
关键词
情感教育
教学中
英语教学
英语交际
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
艺术作为消费的价值分析
2
作者
安佰英
机构
山东日照广播电视大学文法系
出处
《魅力中国》
2009年第31期239-239,共1页
文摘
艺术消费是艺术生产发展的必然结果。就主体而言,艺术消费是人们在基本生活需求得以满足之后,对实现自我完善和人格提升的更高诉求,它是一种有别于一般物质性消费的精神性消费。它主要用以满足人的审美愉悦、和审美享受等精神需求。
关键词
艺术消费
艺术生产者
消费者
艺术品
精神需求
马克思
消费需求
审美享受
真正意义
生产与消费
分类号
J02 [艺术—艺术理论]
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1
浅谈英语教学中的情感教育
安佰英
《黑河教育》
2007
0
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职称材料
2
艺术作为消费的价值分析
安佰英
《魅力中国》
2009
0
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