荣誉积分制——构筑成人高职学生自我教育评价模式的一次尝试

荣誉积分制是在成人高职生范围推广自我教育过程中建立公正科学的评价模式的一次尝试,目的是提高学校品行教育整体水平。

浅谈高职艺术设计专业学生创新能力培养

学生创新能力培养,是提高高职艺术设计学生就业竞争力的关键,是高职艺术设计专业重要的教育内容。如何在高职院校艺术设计教育中实施创新教育,努力培养学生的创新能力,满足市场对一线艺术设计创新人才的需求,已成为当前我国高职艺术设计教育迫切需要解决的重大课题。

大专院校艺术设计类专业Photoshop教学方法探析

大专院校艺术类专业Photoshop课程教学应重视以下几个方面:激发学生兴趣、强化操作能力、培养创造能力、重视专业差异、创新考核手段、与企业接轨,并开辟第二课堂。实践证明,在上述方面给予足够重视,对Photoshop教学效果的提高有一定的促进作用。

浅析平面设计在高职校园环境文化建设中的作用

校园环境文化建设对开展高职学生思想品德教育有重要意义,平面设计是校园环境文化的重要组成之一,发挥重要作用,具有信息传播效率高,使用灵活,内容丰富,成本低廉,参与面广等特点。可分为字体设计,标识设计,公益广告设计,板报设计等种类。

浅议艺术设计中残缺手法的运用

残缺是一种常见的艺术手法,但要恰当地运用并不简单。文章通过分析残缺手法在艺术设计不同领域中成功运用的典型案例,归纳出残缺手法在加强视觉冲击力、创造想象空间、突出创意本质和实现同质异构四个方面所发挥的作用,以期为艺术设计的研究者和从业者提供一定帮助。

浅谈成教高职院校Flash教学

Flash技术已在经济、文化、生活等领域中发挥着举足轻重的作用。学习Flash软件不仅仅一种潮流,更是市场对相关行业从业者的要求。高职院校是以就业为导向的办学机构,理应培养出具适应岗位要求的毕业生。该文在分析成教高职院校flash教学面临的实际问题的基础上,从激发学习兴趣和改良教学活动两个方面阐述提高Flash教学效果的策略,以期为以就业为导向的成教高职院校的教学工作提供一些参考。

论高职商务日语专业对日DTP人才培养

培养企业需要的人才，提高大学生就业能力、就业质量，是广大高职院校的办学方针。针对商务日语学生毕业以后在对日DTP业务方面力不从心、满足不了企业需要的问题．本文以提高日文图像处理课程教学效果．进而提高这部分学生的职业能力为目的，从五个方面论述了实现该目的的策略。

高职助理辅导员队伍建设路径探析

建立高职助理辅导员制度是学生管理的一项创新,也是学生自我教育、自我管理的重要体现。学生担任助理辅导员有其现实的可行性和必要性。目前助理辅导员在工作中存在着缺乏大局意识,表率意识不强,工作定位不准,工作能力不强,以及思想不够成熟等问题。应有针对性地提出优质高效助理辅导员队伍的建设路径,即谨慎选拔、全面培养、动态管理和适当激励。

浅析高职辅导员在住宿生管理方面发挥的作用

住宿生管理是高职辅导员工作的重要环节,直接影响学生身心健康发展和学生管理工作整体水平,本文在对住宿生管理中的常见问题进行分析的基础上,立足辅导员工作职责,谈高职辅导员应如何在住宿生管理上发挥作用。