大、中、小学校体育课程有效衔接的途径探索

为推动体育课程的有效衔接,构建科学化、系统化、一体化的学校体育课程体系,本文运用文献资料法、逻辑分析法、对比研究法对我国大、中、小学校学校体育课程进行了深入分析。得出结论:应把体育各学段体育课程、课外体育训练、课余体育竞赛纳入一个体系,统一规划;可利用大数据建立学生运动信息档案,该档案详细记录学生的竞赛、体质达标、掌握运动技能的情况;小学体育课程要突出广泛化、兴趣化、游戏化;中学应要求技术性、专项性,大学应突出竞赛性和对抗性;总体把握要关注学生16年体育课程的整体性和分段性;注重运动技术之间的联系性和差异性特征。

济源市第一中学篮球运动发展现状调查

运用文献资料法、调查法和数理分析法对济源市第一中学学生参与篮球运动兴趣,师资队伍建设,场地器材设施、篮球比赛开展情况等现状进行统计分析,得出其影响济源市第一中学篮球运动发展的主要原因有师资力量薄弱、管理培养模式落后,软、硬件设施不足等。该文就如何提高校园篮球活动开展、加强师资队伍建设、篮球课进课堂、建立篮球竞赛体制等提出相应的对策和建议。

中原经济区建设中河南省农村体育人力资源开发对策研究

运用访谈法、文献法与逻辑分析法,通过对"体育人力资源"含义的重新认识,在分析河南省农村体育人力资源开发现状的基础上,得出以下结论:河南省农村体育人力资源在量的积累上并非匮乏,只是更多地处于潜在状态;农村体育人力资源质的层面欠缺是阻碍农村体育发展的根本;在使用体育人力资源功能和职责的发挥方面缺乏制度管理。并指出河南省农村体育人力资源的开发要遵循全面性原则,实现量与质的协调发展。

河南省鲁山县高中篮球课现状调查与分析

该文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等方法,对河南省鲁山县高级中学篮球课现状进行调查。新课标的开展,明确提出坚持"健康第一"的指导思想,切实提高学生的体育健康水平,因此教师要改变相对滞后的教育观念,适应教育改革的需要和社会的需求。该文通过对鲁山县高中学生篮球运动开展的现状调查,系统地了解和掌握中学生篮球课开展的现状,旨在了解新课程改革下鲁山县高中篮球课出现的问题,分析出现问题的原因,并提出解决鲁山县高中篮球课存在问题的意见与建议。希望通过此次研究可以引起相关部门和领导对河南省鲁山县高中及类似中学篮球课现状的重视,为改革和完善中学篮球运动与各校篮球运动的开展形式提供借鉴,为我国广大农村县城篮球教育做出一点贡献。

健美操课对学生心理的影响

竞技健美操是指在音乐的伴奏下,用身体的练习为手段,以塑造形体和娱乐目的的一项体育运动项目。其注重外在,又强调心理,恰当地反映出了健,力与美特性的融合。随着健美操竞技赛事的蓬勃发展,人们意识到要提高运动员的竞技水平,不仅靠身体素质和运动技术,而且要重视心理影响。因为表现力是技术和难度价值的综合体现,在健美操规则方面对运动员表现力也有具体的要求。所以,重视健美操运动员的心理影响,对于提高运动员竞技能力有着重要的作用。

对篮球意识培养的探讨

该文通过文献查阅和专家访谈,对篮球意识的概念、特点、构成要素、影响因素及篮球意识的培养途径等问题进行探讨,认为篮球意识是一种自觉的心理活动,是运动员在球场上进行感知、分析、判断、思维等心理活动的综合反映。众所周知,篮球意识在大众理解层面上,被认为是有经验的篮球运动员在瞬息万变的篮球场上对突发情况做出的应急反应。在"眼观六路、耳听八方"的基础上,自主地做出支配自己行动和有效调动全队的能力,这种能力必须通过长期的训练、实战,从而得到提高,从一定程度上可作为篮球选材的重要依据。

中原经济区建设对河南省农村体育发展影响研究

社会主义新农村的发展需要农村体育的发展,体育强国战略需要农村体育的发展,而相对落后的农村经济、淡薄的农民体育意识、落后的农村体育教育、不健全的体育设施、凌乱不堪的管理体制等阻碍着我国农村体育的发展。因此我国农村体育的发展需要以政府为主体,系统的管理;学校为基地,科学的引导;全民为核心,积极的配合,广开门路,也需要以经济发展为基础,体育场地器材建设为依托,体育意识宣传为途径,体育组织指导为枢纽,实现我省农村体育全面协调可持续的发展。

健康中国视域下社区与中学课外体育活动联动机制的路径探索

本研究在“健康中国”的大背景下,以社区与中学课外体育活动之间建立的联动机制为切入点进行研讨、分析,其目的是为了丰富中学生的课外体育活动内容,拓宽课外体育活动形式,增进中学生的体质健康。运用文献法、访谈法以及逻辑分析法对社区与中学课外体育活动联动机制进行研究分析。研究认为:(1)教育、体育以及社区应该联合出台相关的指导文件。(2)加大对社区与学校的宣传工作,为建立联动机制扫清思想障碍。(3)实行“两进”策略,为社区与学校联动奠下基础。(4)丰富内容和形式,激发学生与社区居民运动兴趣。(5)成立联合组织,进行运动监测。(6)充分发挥社区优势与学校优势,共同促进健康中国的发展。

河南省普通高校体育舞蹈专业师资现状及培养途径研究

体育舞蹈项目是体育与艺术的完美结合,随着该项目的不断发展对师资的要求越来越高。基于此,本研究对河南省高校体育舞蹈专业的师资现状和师资的培养途径进行进行调查,期望可以拓宽师资培养途径,推动体育舞蹈专业师资队伍的发展。本文运用文献法、调查法、数理统计法等方法从师资基本情况、师生比例、课程课时安排、教师培训情况等方面对河南省10所具有体育舞蹈专业的高校进行较为详细的调查分析。