课程游戏化背景下科学区的自主探索

自主性区域活动是一种自由、主动的游戏或探索活动,主要是幼儿根据自己的想法,自主选好喜欢的材料进行的一种区域活动。在自主性区域活动中,幼儿自由选择活动类型、材料和玩伴,通过同伴间的相互帮助和交流,学会自己协商、解决问题。自主性区域活动对幼儿的发展具有独特的价值和意义,能够给予幼儿更多自主学习的机会和探索的空间,促进幼儿多元发展。