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关注“背景”,深入理解课文内容 被引量:1
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作者 安吉用 《教育实践与研究》 2004年第8期25-25,共1页
每个人都生活在一定的时代背景下,作为反映生活的文章更是离不了当时的社会背景.因此,在语文教学中,教师应关注文章的背景,让学生通过了解文章的时代背景,了解作者的生活背景及其人生观、处事观,进而达到深入理解课文的目的.
关键词 课文内容 语文 中学 教学方法 文章背景
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