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关注“背景”,深入理解课文内容
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作者
安吉用
《教育实践与研究》
2004年第8期25-25,共1页
每个人都生活在一定的时代背景下,作为反映生活的文章更是离不了当时的社会背景.因此,在语文教学中,教师应关注文章的背景,让学生通过了解文章的时代背景,了解作者的生活背景及其人生观、处事观,进而达到深入理解课文的目的.
关键词
课文内容
语文
中学
教学方法
文章背景
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职称材料
题名
关注“背景”,深入理解课文内容
被引量:
1
1
作者
安吉用
机构
赞皇县城关学区
出处
《教育实践与研究》
2004年第8期25-25,共1页
文摘
每个人都生活在一定的时代背景下,作为反映生活的文章更是离不了当时的社会背景.因此,在语文教学中,教师应关注文章的背景,让学生通过了解文章的时代背景,了解作者的生活背景及其人生观、处事观,进而达到深入理解课文的目的.
关键词
课文内容
语文
中学
教学方法
文章背景
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关注“背景”,深入理解课文内容
安吉用
《教育实践与研究》
2004
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