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苏霍姆林斯基的“集体”建设观 被引量:2
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作者 安君富 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期26-28,7,共4页
关键词 苏霍姆林斯基 班集体建设者 班主任 教师作用 儿童 教育功能 内在机制 社会化过程 情感生活 马卡连柯
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苏霍姆林斯基论建设班集体的内在机制
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作者 安君富 《周口师范学院学报》 CAS 1995年第S4期57-58,共2页
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联著名的教育家。他十分重视集体的教育功能,继承和发展了娜·康·克鲁普斯卡娅和安·谢·马卡连柯等前辈的集体教育思想。他在著作中从不同角度论述了一个良好的班集... 瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970)是前苏联著名的教育家。他十分重视集体的教育功能,继承和发展了娜·康·克鲁普斯卡娅和安·谢·马卡连柯等前辈的集体教育思想。他在著作中从不同角度论述了一个良好的班集体所应具备的特点,以及教师为建成这样的班集体所应采取的基本方法和应注意的问题。在他的众多论述中,提出了对建设班集体的内在机制的见解。他的观点是:班集体的建设,是围绕学生正常的社会化和交往展开的。 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基 班集体 内在机制 社会化过程 教育功能 继承和发展 儿童 基本方法 应注意的问题 情感生活
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