初中英语课堂不同教学模式的尝试

传统的＂填鸭式＂以教师为主体的课堂教育模式——发展到＂小组合作＂的以学生为主体的课堂教学模——发展到现在的以年级为单位的分层走班制的流动型的课堂教学模式,以学习为中心。

探索初中英语课堂教学的有效性

小组合作学习就是一条值得探索的英语教学的新途径。刘准东中学学习张芹老师的小纽合作的教学方法使探索英语教学的新途径成为可能。尝试分组，互动，合作。

刍议如何培养小学低年级学生的语文学习习惯

小学低年级的学生需要养成良好的语文学习习惯，才能够促进他们语文素养的形成与发展，良好的语文学习习惯主要包括了以下几点：勤奋学习的习惯、乐于读书的习惯、勤于动笔的习惯、良好的听说习惯、勤于思考、质疑问难的习惯、规范书写的习惯、查工具书的习惯以及时时处处学语文的习惯。在文中，将选取几点进行详细说明。