核心素养导向下高中物理实验教学策略探讨

素质教育背景下高中物理教师应当着重培养学生的核心素养,通过理论实践相结合的方式开展实验教学活动,有效的提高学生的动手操作能力、深度思考能力以及合作探究能力.物理学科是高中学生的一门基础性学科,这一课程更加侧重实验教学,学生在实验环节能够充分运用所学知识进行操作实践,更是能够观察物理反应现象中的细节,进而不断完善自身的物理知识体系,促进学生的全面发展.本文首先分析高中物理核心素养的概念及内涵,其次对我国高中物理实验的开展现状进行调研分析,最终以高中物理教材为例,详细阐述如何在核心素养背景下开展高效物理实验教学,以期能够促进高中物理教学的发展.

翻转课堂在中学体育教学中的应用探析

在中学体育教学中应用翻转课堂能够有效提高学生学习能力和技术水平,并且可以显著改善师生关系,全面促进教学水平得以提升。因此在近年来,中学体育教师越来越重视对翻转课堂应用方法的研究,希望借助翻转课堂改善教学。本文将简单分析在中学体育教学中应用翻转课堂的重要意义,并就具体应用策略展开探讨。

STSO-Ⅱ合成型二冲程汽油机油通过技术鉴定

北京燕山石油化工公司化工三厂利用蜡裂聚α—烯烃合成油作为基础油,成功的研制出二冲程发动机专用汽油机油,于8月中旬在北京通过了局级技术鉴定。 STSO-Ⅱ合成二冲程汽油机油是以蜡裂解α-烯烃聚合油,为主要基础油加入国产定型生产的各种添加剂进行调配。

高中体育教学质量的提升策略

部分高中学生因为过分追求文化课成绩,而忽视了体育运动的重要性。殊不知,这种错误的做法最终会导致他们在课堂中注意力不集中以及在思考时思维不活跃等。鉴于此,无论是高中体育教师,还是高中学生,都必须要高度重视高中体育课堂教学质量的提升。

以人口控制为中心 推进工作重心转变

2002年,遵义县以人口控制为中心,全面完成了遵义市委、市政府下达的人口与计划生育工作任务目标,实现了保类升位的奋斗目标,为推进“三化”进程作出了积极的贡献。 党政领导高度重视,综合治理初见成效 2002年,县委、县政府加大了领导力度,严格实行末位淘汰制,层层建立目标责任制,“三线考核”制、追踪管理评估制,责任追究制。

离而不休的兄弟俩

他俩出生在解放前线贫穷的家庭，一起在中学参加党的地下组织，并在其中积极工作。为了迎接祖国的解放，他们舍生忘死做出了应有的贡献。六十多年的风雨兼程，他们在各自的岗位上努力地工作着。如今离休了，他们仍然把自己的余热奉献给党和人民的事业……

《体育与健康》课中武术教学内容与方法的研究

在对学生的学习兴趣及自身条件进行分析的基础上,提出在《体育与健康》课中武术的教学内容与方法:培养学生学习武术的兴趣;对学生进行素质教育;在武术教学中融入健康教育;培养学生的创新素质。以期在教学内容与方法上达到《课程标准》的教学要求。

树起绿色丰碑

天保工程实施以来,特别是“十五”以来,内蒙古大兴安岭林区森林资源实现了面积与蓄积量双增长的喜人局面。与实施天保工程前相比,林区森林面积增加了61.21万公顷,活立木总蓄积量增长了8154.7万立方米,森林蓄积量增长了6468.27万立方米,森林单位面积蓄积量每公顷增长了2.59立方米。