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含瓦斯煤渗透率各向异性实验研究 被引量:4
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作者 安坤尧 杨云杰 柳晓莉 《华北理工大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第4期30-33,60,共5页
为了研究瓦斯渗流过程中渗透率各向异性的情况,以唐山矿7~#煤层为例,分别测定了不同有效应力条件下,煤样走向、倾向和竖直方向的渗透率,得到了渗透率各向异性指数。结果表明:走向/竖直方向渗透率各向异性指数最大,有效应力小于6 MPa时,... 为了研究瓦斯渗流过程中渗透率各向异性的情况,以唐山矿7~#煤层为例,分别测定了不同有效应力条件下,煤样走向、倾向和竖直方向的渗透率,得到了渗透率各向异性指数。结果表明:走向/竖直方向渗透率各向异性指数最大,有效应力小于6 MPa时,走向/倾向的渗透率各向异性指数大于倾向/竖直方向的渗透率各向异性指数;有效应力大于6 MPa以后,倾向/竖直方向的渗透率各向异性指数大于走向/倾向的渗透率各向异性指数,实验结论为瓦斯抽放钻孔的布置提供了参考。 展开更多
关键词 含瓦斯煤 渗透率 各向异性 应力敏感性
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《安全系统工程》课程教学改革 被引量:3
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作者 柳晓莉 张志业 安坤尧 《科技资讯》 2019年第24期88-89,共2页
为了激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和创造性,以小班授课、翻转课堂为手段,充分发挥网络平台、实践环节的优势,并通过考核结构的改革增加过程考核的比重,通过教学改革前后学生知识掌握情况的对比发现,教学改革后学生及格率、... 为了激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性和创造性,以小班授课、翻转课堂为手段,充分发挥网络平台、实践环节的优势,并通过考核结构的改革增加过程考核的比重,通过教学改革前后学生知识掌握情况的对比发现,教学改革后学生及格率、技能内容、综合内容、创新内容的掌握程度都优于教学改革前。 展开更多
关键词 小班授课 网络平台 翻转课堂 实践教学 考试改革
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