正确施导 为学生创设自由想象的空间

学生解题时,思路受阻或出现错误,可说是教学中经常发生的事情,“师者,所以传道、授业、解惑者也。”作为教师,怎样妥善处理好这个问题,是大有文章可作的,是简单地告诉学生答案,还是点拨、引导学生,让他们自己走出困境,这不仅是教学方法问题,而且还是教学思想问题。 前不久。