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题名超轻纸粘土在美术社团活动中的应用
被引量:2
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作者
安嫒娴
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机构
兰州市七里河区少儿活动中心
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出处
《甘肃教育》
2016年第1期119-119,共1页
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文摘
一、超轻纸粘土是什么?
超轻纸粘土,是一种流行于欧美、日、韩等国家的软雕塑材料,因为原料主要是纸纤维,所以也叫纸浆泥或者纸黏土。纸粘土由于膨胀体积会较大,比重很小,一般为0.25—0.28,做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4,极轻而又不容易碎,简称为超轻粘土。且可直接参入水彩或涂上水彩,压克力彩、油彩等颜料;在材质搭配上,不论是石材、木材、玻璃都很适合,因此在艺术创作应用上非常方便,适合在美术课堂上开展教学活动。
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关键词
超轻纸粘土
美术社团活动
泥塑
新型媒介
应用
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名小学美术教育中的陶艺教学刍议
被引量:1
- 2
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作者
安嫒娴
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机构
兰州市七里河区少儿活动中心
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出处
《甘肃教育》
2020年第10期187-187,共1页
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文摘
中国陶艺是传统艺术形式之一,它历经千年炉火,传递着中华民族的文化精髓,以一种特殊的形态,承载着丰富的文化信息和精神内涵.随着“一带一路”倡议的提出,弘扬传统民族文化,“非遗活动”走进校园.根据课程标准的制定,美术课程越来越讲求学习活动的综合性;注重学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力;提高审美意识和审美能力.
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关键词
小学美术
传统陶艺
文化形式
学习兴趣
制作方法
积极性
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名儿童简笔画的功能与教学方法
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作者
安嫒娴
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机构
兰州市七里河区少儿活动中心
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出处
《甘肃教育》
2013年第16期59-59,共1页
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文摘
简笔画是一种简练、概括、直观及快速地表现对象的绘画形式。儿童简笔画教学是培养小学生创新思维、观察等多种能力的有效途径之一,但实际教学效果往往并不理想。下面,笔者就儿童简笔画的功能和教学方法,谈一谈自己的一些认识。一、儿童简笔画的功能儿童简笔画与教师在课堂教学中运用简笔画的功能有所不同。其是以引导儿童动手动脑,促进小学生思维及手、眼、脑三者协调能力发展为目的的。儿童简笔画教学的有效开展,有助于提高小学生的想象力、创造力、观察力及实践能力,并且能够活跃课堂气氛。
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关键词
简笔画教学
儿童
功能
教学方法
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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