教育类出版社的数字化转型尝试——以德国柯莱特出版社为例

数字化时代,信息网络技术与数字技术日益成熟,教育类出版社面临转型发展的巨大挑战和机遇。2020年新冠肺炎疫情席卷全球,极大地影响了已有的生活、工作和学习方式,学生们在云端上课的时间越来越多。疫情也对教育类出版社的加速转型提出了新的要求。教育类出版社如何在数字化时代转型,如何为未来更多的线上学习提供更多更优质的数字化教学资源,也是各国出版人需要共同探讨和摸索的课题。

以色列出版业概况

本文全面分析介绍了以色列的出版市场背景、知名出版企业、管理部门、重要图书展会、出版业市场现状和中以出版业交流等情况,希望帮助我国出版界了解以色列出版业的基本情况,从而推进两国出版、文化事业的交流。

基于微信生态的私域流量运营特点——以外研社德语公众号为例

在获客成本越来越高的背景下,营销方式正在从公域流量时代进入私域流量时代,出版业也必须顺应这一营销趋势。另一方面,中国的移动网民与社交媒体网民也存在高度重合,每天通过手机上网的受访者占比为83%①。微信用户的数量持续增加,微信公众号推文信息成为各领域用户获取信息的重要渠道。外研社德语部积极运营“外研社德语”这一公众号,利用稀缺内容资源获取流量,运营各层次的用户关系,影响力日渐扩大,在出版细分领域收获了良好的社会影响,也收获了一定的经济效益。这些运营经验对于从事小语种出版工作的出版社营销工作具有一定借鉴意义。

普通高中德语课程标准(2017年版)简析

新发布的高中德语课标不仅描述了高中阶段的德语课程结构、课程内容、学业质量要求和实施建议,还从语言学习的连贯性和全局性角度对初中阶段的德语教学给出了指导意见,并从全国德语教学发展的不平衡性出发给出了地方和学校实施本课程的建议和德语在中学作为第二外语教学的建议。