来华留学生中华文化体验式活动课程多元文化开发及分析

根据多元文化教育理念,从差别化教育角度出发,为中国四川X大学汉语言文学专业本科一年级来华留学生开发设计茶文化、饮食、节日、服装4个文化主题10个课时的中华文化体验式活动课程。分析有效实现教学目标、提升教学效果的形式、方法,发现不同主题中华文化体验式活动课程设计与教学中容易出现的问题,并给予提示与建议。

移民、社会网络与文化适应──以在日中国朝鲜族社会为例

20世纪80年代以来,中国朝鲜族人群以留学方式赴日,通过毕业后就业、创业等过程,逐步在日本定居,形成在日朝鲜族社会。随着在日朝鲜族社会的发展,逐步形成在日朝鲜族团体和社会网络。在日朝鲜族社会凭借着较高学历与多种语言优势,较快适应了日本社会,并活跃在东亚各国。这种文化适应与朝鲜族社会具有多元文化背景与文化融合能力有着密切关系。

东亚海洋文化

东亚海洋文化国际学术会议于2013年8月20。23日在浙江大学举行。本次会议旨在加强东亚海洋文化研究，发掘东亚各国历史形成的海洋文化中的优良传统和宝贵遗产，推动东亚在海洋文化方面的融合和发展，寻求东亚各国在海洋资源开发利用中的合作契机。

中日韩海洋文化研究动向与展望

文章主要从海洋史和海洋文化两个方面考察了中日韩三国海洋文化的研究动向。在此基础上,指出从东海海域的定位、交流主体、文化传播与共有等方面重新认识东海海洋文化的必要性。在海洋文化研究中,需要进一步拓展区域研究、比较研究、生态研究,打破一国史观的界限。

第十五届中国韩国学国际研讨会综述

2014年10月17～21日，第十五届中国韩国学国际学术研讨会在浙江大学紫金港校区成功举办。本次研讨会由浙江大学韩国研究所主办，浙江省中韩经济文化交流研究会协办，并得到韩国国际交流财团，浙江大学的赞助。浙江大学韩国研究所是继1997年、2008年成功举办第二届和第九届韩国学大会之后，又一次主办如此大规模的国际学术会议。

朝鲜族乡村社会的集中村建设及其社会共同体的质变

城镇化进程将导致传统村落共同体的解体与巨大社会变迁。引导乡村社区的整合与重构,摸索乡村社会可持续发展模式是必要的。朝鲜族乡村社会在城市化进程中经历了巨大社会变迁。为了克服社会变迁带来的阵痛,朝鲜族社会自发组织起集中村建设运动,通过集中村的形式实现就地城镇化的道路。尊重经济结构形式与社会共同体形式之间关系的规律,成为城镇化背景下乡村社区重构的关键因素。集中村建设经验对于处于社会转型期的中国乡村社会,具有启示性的意义。

中国浙江地区与韩国友好交流国际学术会议综述

由浙江大学亚洲研究中心主办,浙江大学韩国研究所、台州学院和合文化研究院、浙江省中韩经济文化交流研究会承办,浙江省社会科学界第四届学术年会分论坛“中国浙江地区与韩国友好交流国际学术会议暨崔溥漂海登陆530周年纪念会”2018年5月17~20日在浙江省台州市三门县、杭州市举行。本次会议以中韩海洋文化与交流为主要议题,以维护中韩两国友好和平环境、促进民间交流、加深两国各地区民众之间的交流和友谊为宗旨。参加会议的专家学者通过重走崔溥路、开展崔溥文化研究、海洋文化研究等方面的发表与讨论,纪念被称为"东方马可·波罗"的朝鲜人崔溥漂海登陆530年,并促进东亚各国海洋文化交流。

历届奥运会对日本发展的影响

疫情阴影下的2020(2021)年东京奥运会作为特殊的一次奥运会载入史册。近来又传出札幌市积极申报2030年冬季奥运会主办资格的消息。如果申报成功,这将是日本第五次举办奥运会。奥运会带来的深远影响是日本热衷于申办奥运会的重要原因之一。