谁是教与学这对矛盾的主要方面——与桑健同志商榷

桑健同志编著的《图书情报学概论》一书,(以下单称《概论》)是按图书情报一体化体系编写的,曾为大连工学院分院图书馆情报专业八○届班讲授过。桑健同志为了使《概论》课上下贯通,形成一个体系,使学生通过本书的学习,能对图书情报学得到一个较完整的概念,将通常做为专业课开设的书史,图书馆事业史。

从开架中学开架

开架借阅,方便读者,这是当前读者工作改革的一个趋势。1985年7月,文化部长朱穆之同志在全国图书馆工作会议上指出,图书馆的管理应该以方便读者作为出发点,不应以自己方便为出发点,开架借阅就是方便读者。如何搞好开架借阅,目前尚缺成熟,适用的经验。对开架工作中的典型,总不能脱离开它的环境和条件,孤立地考察它的具体做法。

对高校图书馆工作的再认识

高校图书馆作为为教学和科研服务的重要部门之一,在当前我国经济体制改革深入发展的新形势下,必须对自身的工作进行再认识,才能打破各种旧观念,革除一切陈规陋习,更好地为促进教学和科研体制的改革服务。那么,高校图书馆应当从哪些方面对自身的工作进行再认识呢?笔者认为在当前的形势下,必须抓好以下两个方面:第一方面是要对图书馆本身进行再认识;第二方面是要对图书馆如何坚持开放、改革、搞活进行再认识。

再论“千方百计 方便读者”——关于图书馆基本规律的释疑

一石激起千层浪。《千方百计方便读者》一文作为图书馆基本规律的探讨在报刊上发表以后,引起图书馆界广泛的议论(该文见本刊1981年第1期,《甘肃日报》1981年6月16日,第四版——编者)。有人认为图书馆学目前还是积累材料、总结经验阶段。

来信照登

《图书与情报》编辑部:你刊今年第一期发表我们《再论"千方百计,方便读者"——关于图书馆基本规律的释疑》一文中,有"……藏书建设……物质基础"