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高校思想政治教育工作创新探析
1
作者
安政宇
《成长》
2023年第10期30-32,共3页
教师是思想政治教育工作的主导者,其能力素养与工作实效性息息相关,当教师的教育指导理念积重难返,对于网络知识技能的认识存在偏差,所开展的思想政治教育工作,将与信息时代脱节,工作质量也将难以获得保障,而传统的思想政治教育普遍以...
教师是思想政治教育工作的主导者,其能力素养与工作实效性息息相关,当教师的教育指导理念积重难返,对于网络知识技能的认识存在偏差,所开展的思想政治教育工作,将与信息时代脱节,工作质量也将难以获得保障,而传统的思想政治教育普遍以教师课堂传授为主,教育形式相对单一化,难以充分调动起学生的参与主动性,这样一来,高效思想政治课程的效能也会被埋没,教育价值也难以发挥,最终使得学生的全面健康发展受阻。在新时期、新环境下,各项教育教学工作都在尝试各类新型手段适应社会的发展,因此,为了能够使高校思想政治教育工作获得更好的教育效果,就必须要从问题出发,从根源入手,通过对现存不足进行逐一分析,制定出针对性解决方案,比如对传统的思想教育理念予以革新,增加思想教育的理论范畴,找准思想政治教育工作的实施契机等等,切实做到塑造文化自觉,紧握正确舆论导向,创建良好的实施环境,继而为高校思想政治教育工作的开展提供有力保障。
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关键词
高校
思想政治教育
创新路径实施
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职称材料
延边朝鲜族民俗体育文化发展研究
2
作者
安政宇
《丝路视野》
2019年第31期33-33,共1页
分析我国延边地区朝鲜族民俗体育文化发展基本情况,可知和其他地方的少数民族民俗体育文化相比较有着很大的区别,具有独特的特色,可为当地体育文化资源的科学合理利用、民众身体素质提升及社会经济发展水平的增强提供助益。所以本文研...
分析我国延边地区朝鲜族民俗体育文化发展基本情况,可知和其他地方的少数民族民俗体育文化相比较有着很大的区别,具有独特的特色,可为当地体育文化资源的科学合理利用、民众身体素质提升及社会经济发展水平的增强提供助益。所以本文研究期间对于延边朝鲜族民俗体育文化发展的基本情况进行了概述,并对如何有效发展当地民俗体育文化的对策作以了深入的分析探讨,希望可以为后续我国延边朝鲜族民俗体育文化传承发展提供经验方法指导。
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关键词
朝鲜族
民俗
体育
文化
发展
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职称材料
全国少数民族传统体育大会对朝鲜族体育文化影响研究
3
作者
安政宇
《丝路视野》
2019年第7期29-29,共1页
随着全民运动的不断兴起,体育活动越来越受到民众的喜爱与欢迎,其中少数民族的传统体育大会是中华民族体育系统中的重要组成部分,融合了各民族体育运动的特色,展示了民族体育的风采。本文探究了朝鲜族体育文化的种类以及形成,并提出了...
随着全民运动的不断兴起,体育活动越来越受到民众的喜爱与欢迎,其中少数民族的传统体育大会是中华民族体育系统中的重要组成部分,融合了各民族体育运动的特色,展示了民族体育的风采。本文探究了朝鲜族体育文化的种类以及形成,并提出了朝鲜族体育文化对我国体育事业的影响,以便更好地发扬和继承少数民族体育文化,让更多的群体了解并熟知中国的体育文化事业。
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关键词
朝鲜族
传统体育文化
种类
影响
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职称材料
思政课教学与高校社团建设有效融合探析
4
作者
安政宇
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第12期215-217,共3页
大学生思想政治教学应该与高校社团活动进行一体化发展,从而培养大学生的思想政治观念,完成思想政治教学立德树人的基本要求。大学生思想政治教学和高校社团活动具有相同的育人要求。为了提高思政课教学与高校社团建设的融合程度,本文...
大学生思想政治教学应该与高校社团活动进行一体化发展,从而培养大学生的思想政治观念,完成思想政治教学立德树人的基本要求。大学生思想政治教学和高校社团活动具有相同的育人要求。为了提高思政课教学与高校社团建设的融合程度,本文对高校思政课教学与高校社团建设融合措施进行了研究,首先阐述了思政课程不可替代和创新思政课程刻不容缓的教学特点,然后分析了高校思想政治课程和高校社团建设之间的契合点,最后提出了设立思政理论类高校研究社团、鼓励高校社团开展多元化的思政教育活动、开设思想政治专题讲座、高校社团走入大学思政课堂等多种提高思政课教学与高校社团建设融合进度的有效措施,以期为相关研究者提供参考。
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关键词
思政课教学
高校社团
融合探析
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职称材料
延边州朝鲜族民俗体育——激荡在布尔哈通河的璀璨浪花
5
作者
安政宇
《体育风尚》
2017年第12期128-128,共1页
民俗体育是朝鲜族传统体育项目的重要组成部分,在高速发展的现代化都市中,依旧保存着特定民俗传统体育的性格和文化内涵,即其乡土性、民族性、艺术性。延边州朝鲜族民俗体育,激荡在布尔哈通河的璀璨浪花,奔涌向前,推动着传统项目的发展...
民俗体育是朝鲜族传统体育项目的重要组成部分,在高速发展的现代化都市中,依旧保存着特定民俗传统体育的性格和文化内涵,即其乡土性、民族性、艺术性。延边州朝鲜族民俗体育,激荡在布尔哈通河的璀璨浪花,奔涌向前,推动着传统项目的发展和延边州经济的不断腾飞。
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关键词
朝鲜族
民俗体育
文化内涵
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职称材料
牙签+牙线=牙线棒
6
作者
安政宇
《天天爱学习(三年级)》
2012年第8期J0017-J0017,共1页
每当小主人吃完饭,牙签和牙线就争吵不休。 牙签说:“我的本领才叫厉害呢!那牙线,太难用!在牙齿间划来划去,待会儿别让手再被咬一口。”
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
题名
高校思想政治教育工作创新探析
1
作者
安政宇
机构
延边大学
出处
《成长》
2023年第10期30-32,共3页
文摘
教师是思想政治教育工作的主导者,其能力素养与工作实效性息息相关,当教师的教育指导理念积重难返,对于网络知识技能的认识存在偏差,所开展的思想政治教育工作,将与信息时代脱节,工作质量也将难以获得保障,而传统的思想政治教育普遍以教师课堂传授为主,教育形式相对单一化,难以充分调动起学生的参与主动性,这样一来,高效思想政治课程的效能也会被埋没,教育价值也难以发挥,最终使得学生的全面健康发展受阻。在新时期、新环境下,各项教育教学工作都在尝试各类新型手段适应社会的发展,因此,为了能够使高校思想政治教育工作获得更好的教育效果,就必须要从问题出发,从根源入手,通过对现存不足进行逐一分析,制定出针对性解决方案,比如对传统的思想教育理念予以革新,增加思想教育的理论范畴,找准思想政治教育工作的实施契机等等,切实做到塑造文化自觉,紧握正确舆论导向,创建良好的实施环境,继而为高校思想政治教育工作的开展提供有力保障。
关键词
高校
思想政治教育
创新路径实施
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
延边朝鲜族民俗体育文化发展研究
2
作者
安政宇
机构
延边大学
出处
《丝路视野》
2019年第31期33-33,共1页
文摘
分析我国延边地区朝鲜族民俗体育文化发展基本情况,可知和其他地方的少数民族民俗体育文化相比较有着很大的区别,具有独特的特色,可为当地体育文化资源的科学合理利用、民众身体素质提升及社会经济发展水平的增强提供助益。所以本文研究期间对于延边朝鲜族民俗体育文化发展的基本情况进行了概述,并对如何有效发展当地民俗体育文化的对策作以了深入的分析探讨,希望可以为后续我国延边朝鲜族民俗体育文化传承发展提供经验方法指导。
关键词
朝鲜族
民俗
体育
文化
发展
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
全国少数民族传统体育大会对朝鲜族体育文化影响研究
3
作者
安政宇
机构
延边大学
出处
《丝路视野》
2019年第7期29-29,共1页
文摘
随着全民运动的不断兴起,体育活动越来越受到民众的喜爱与欢迎,其中少数民族的传统体育大会是中华民族体育系统中的重要组成部分,融合了各民族体育运动的特色,展示了民族体育的风采。本文探究了朝鲜族体育文化的种类以及形成,并提出了朝鲜族体育文化对我国体育事业的影响,以便更好地发扬和继承少数民族体育文化,让更多的群体了解并熟知中国的体育文化事业。
关键词
朝鲜族
传统体育文化
种类
影响
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
思政课教学与高校社团建设有效融合探析
4
作者
安政宇
机构
吉林省延吉市延边大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第12期215-217,共3页
文摘
大学生思想政治教学应该与高校社团活动进行一体化发展,从而培养大学生的思想政治观念,完成思想政治教学立德树人的基本要求。大学生思想政治教学和高校社团活动具有相同的育人要求。为了提高思政课教学与高校社团建设的融合程度,本文对高校思政课教学与高校社团建设融合措施进行了研究,首先阐述了思政课程不可替代和创新思政课程刻不容缓的教学特点,然后分析了高校思想政治课程和高校社团建设之间的契合点,最后提出了设立思政理论类高校研究社团、鼓励高校社团开展多元化的思政教育活动、开设思想政治专题讲座、高校社团走入大学思政课堂等多种提高思政课教学与高校社团建设融合进度的有效措施,以期为相关研究者提供参考。
关键词
思政课教学
高校社团
融合探析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
延边州朝鲜族民俗体育——激荡在布尔哈通河的璀璨浪花
5
作者
安政宇
机构
延边大学
出处
《体育风尚》
2017年第12期128-128,共1页
文摘
民俗体育是朝鲜族传统体育项目的重要组成部分,在高速发展的现代化都市中,依旧保存着特定民俗传统体育的性格和文化内涵,即其乡土性、民族性、艺术性。延边州朝鲜族民俗体育,激荡在布尔哈通河的璀璨浪花,奔涌向前,推动着传统项目的发展和延边州经济的不断腾飞。
关键词
朝鲜族
民俗体育
文化内涵
分类号
G812.7 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
牙签+牙线=牙线棒
6
作者
安政宇
机构
安徽省淮北市实验小学三年级(
出处
《天天爱学习(三年级)》
2012年第8期J0017-J0017,共1页
文摘
每当小主人吃完饭,牙签和牙线就争吵不休。 牙签说:“我的本领才叫厉害呢!那牙线,太难用!在牙齿间划来划去,待会儿别让手再被咬一口。”
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校思想政治教育工作创新探析
安政宇
《成长》
2023
0
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职称材料
2
延边朝鲜族民俗体育文化发展研究
安政宇
《丝路视野》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
全国少数民族传统体育大会对朝鲜族体育文化影响研究
安政宇
《丝路视野》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
思政课教学与高校社团建设有效融合探析
安政宇
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
延边州朝鲜族民俗体育——激荡在布尔哈通河的璀璨浪花
安政宇
《体育风尚》
2017
0
下载PDF
职称材料
6
牙签+牙线=牙线棒
安政宇
《天天爱学习(三年级)》
2012
0
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