黑龙江省体育教育专业体操必修课考试制度改革研究

为达到培养“厚基础、宽口径、全方位优秀人才”，本文通过递进式教学、超基能力培养和续接式考试，合理的安排教学内容，运用科学的比例分配进行考核，经一年的教学实践，不仅解决了“高分低能”的现象，而且提高了体操教学质量，培养了较突出人才。

刍议我院体育教育专业体操普修课教学改革设想

对我院体操普修课教学现状分析发现,教学中存在许多不足,这种现状已不能适应当今社会和学校对体操教学的实际需要。结合我院的实际情况,对体操普修课教学提出了较全面的改革设想。

对我院体育专业99级体操普修课教学大纲适用性的研究

通过对当前高校教改形势的分析,及学校体育、社会体育对体操普修课教学的需要,对我院99级体操普修课教学大纲的适用性进行了剖析。从中找出存在的问题,并提出改革性建议。

提高体育游戏课教学质量初探

在论述开设体育游戏选修课重要性的同时,结合教学中存在的问题进行了调查和分析,找出了问题的所在。为改进和提高其教学质量供了理论依据,同时提出了积极的合理化建议。

浅议体操教学中的保护与帮助

通过对保护与帮助在体操教学中所起作用的分析,提出在体操教学中运用保护与帮助时应注意确保安全;防患于未然;高度的责任心;掌握脱保时机等问题。

论21世纪中国体育市场的结构现状和发展

体育产业化是体育产业发展的方向,体育市场是推动体育产业化发展的根本途径之一。因此,健全和完善体育市场至关重要。通过分析进入21世纪中国体育市场主客体结构、目前体育市场发展的程度、水平及特点,并提出了相应的对策。

对我院体操普修课程教改现状与发展的初步研究

通过对我院与全国部分本科体育院系体操普修课程开课状况,教学时数,教学手段,教学方法,教学内容及考试办法的对比研究,根据素质教育的要求和未来21世纪人才培养的需要,结合我院各专业人才培养目标。提出我院今后体操课程改革的发展趋势。

浅谈全国速滑教练员岗位培训“运动生物力学”的教学

本文根据全国速滑教练员岗位培训班学员的特点,论述合理安排生物力学教学内容,从而达到了提高教练员理论水平,增强科学训练意识的目的.

在少儿体能训练中运用高频弹跳训练方法增强腿部爆发力的研究

实验选择两个幼儿基本体操参赛队为样本。实验前对两组有关指标进行测定对比,未发现有显著差异。对照组按常规方法进行训练。实验组采用于了以下几种方法:连续高频提踵弹跳:实验初进行原地直膝高跳,重点体会提踵、脚前掌蹬伸弹起时用力部位、腿部肌肉感觉。注意加快频率及协调配合;连续蹬伸弹跳:双足并拢连续前跳,重点发展腿部肌群伸缩力和身体的协调配合。蹬伸时充分展髋、挺胸摆臂,落地后继续快速弹蹬;连续快速阶梯弹跳:用适当高度固定物,单或双腿不间断连续快速反复跳上跳下,腿充分蹬伸,逐渐加快频率;(4)

提高我院学生教育实习质量初探

针对哈体院96级学生在哈市中学实习中存在的问题,我们对院方指导教师,部分任课老师及哈市中学部分体育教师进行了专题访问和调查,通过系统地分析和研究,找出问题的所在。为改进教学与实习工作,提高实习质量提供了实践依据。同时提出了合理地改革建议。

从我院85级实习生在部队实习中存在的问题谈体操普修课教学改革

本文用调查法对我院到部队实习的学生完成单、双杠动作示范能力进行调查,结果发现我院的培养目标与实际需要有距离。体操教学中缺乏高单杠的教学安排,以及体操结业后学生主动练习少而导致技能消退等问题;