论高校突发事件应对中的法律适度介入

"法治"是我国依法治国发展的必然趋势,处于社会系统中的高校在处理事件时依法行事是法治的重要呈现,高校突发事件应对中的法律适度介入是依法治国和校园安全建设的重要保障、必然要求及关键所在。因此,在高校突发事件应对中结合高校的育人性、法律的强制性、高校与法律的特殊关系,发掘法律介入高校突发事件应对管理的困境,以期从理念认知、专业知识和具体践行"三位一体"路径实现高校突发事件应对中的法律适度介入,推动高校安全建设和平安发展。

对增强高校德育实效性的思考

德育是素质教育的核心,也是高校教育的重点。明确德育概念,认清德育关注生命成长的功能,建构多层次的教育目标,把握德育内容的时代性,选择生活化的德育方法,才能增强高校德育的实效性。

高校突发事件应急管理中的法律运用刍议

高校突发事件应急管理中的法律运用是依法治校的关键所在,也是校园安全建设的重要保障。一般来讲,影响高校突发事件的因素是多方面的,而加强高校突发事件应急管理所采用的法律手段也是多层面的。因此,多角度构建高校突发事件高效管理的预防和处置系统,进一步强化组织领导并健全工作机制,从法律认知层面防范高校突发事件,促进平安校园建设有序运行,是新的历史条件下高校管理的一个重要维度。

“总体国家安全观”下的高校平安校园建设探索

"总体国家安全观"赋予了高校平安校园建设新内涵,与创新高校平安校园建设要求相契合。文章基于"总体国家安全观",在分析当今高校平安校园建设所面临的挑战的基础上,从意识形态、消防、交通、食品卫生等方面探索了高校平安校园建设的现实路径,以期达到高校和谐稳定发展的目的。

新时期增强高校安全教育实效性的几个关键点

增强新时期高校安全教育实效性,是提升大学生安全意识、提高大学生安全防护能力的必然要求。新时期增强高校安全教育实效性,必须认识把握好以下几个关键点:第一,创新教育理念,树立教育管理并重、预防整治齐抓的教育理念;第二,优化教育内容,确保校园安全教育实效化;第三,拓展教育平台,借助新兴媒体,搭建多元安全教育综合平台;第四,拓宽教育阵地,依托教育资源,构筑安全教育长效阵地。

关于创新高校治安防控体系建设的思考

创新高校治安防控体系建设意义重大,既是维护高校和谐稳定的战略举措,是助推高校科学发展的根本保证,也是构建和谐师生关系的重要途径。当前,我国高校治安防控体系建设由于防控决策泛化、未形成合理信息传递机制、职责分工不明等因素,存在着认知模糊、制度缺失、运行失灵的现实困境。创新高校治安防控体系建设,必须在政府支持保障、健全体制机制、建立防范制度、重视人防技防结合、构建安全文化等方面狠下功夫,实现校园治安防控体系建设现代化、高效化。

喀什地区中学师资需求分析与对策

根据喀什地区基础教育主管领导、一线教师及我院毕业生的反馈意见,准确衡量我院人才培养质量,了解我院现有人才培养模式的利与弊,在整理分析并合理吸纳调研中收集到的意见、建议的基础上,提出了切实可行的对策措施,以推动我院走上全面、和谐和可持续发展的道路,为我院推行教师教育课程、人才培养模式等方面的改革提供科学依据。

社会主义市场经济下高校教师职业道德初探

江泽民总书记在十五大报告中指出:"要切实把教育摆在优先发展的战略地位。尊师重教,加强师资队伍建设",这为高校的发展创造了新的机遇,同时,又对高校今后的师资队伍建设提出了更新的要求。可以说,就高校的发展而言。

高校课程设置与教学改革新尝试

高校招生规模的扩大和社会对人才综合素质要求的不断提高,促使高校进行课程设置与教学改革。定位高校课程设置与教学改革的目标、确定改革的基本原则、探索与之相关的教师队伍配置和教学评价方案,是对高校课程设置与教学改革的有益尝试。