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部队无偿献血者RhD阴性血液冷冻血库的建立与临床应用 被引量:2
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作者 马曙轩 徐樨巍 +5 位作者 宋文琪 薛晖 邵华 安景云 刘景汉 潘纪春 《临床输血与检验》 CAS 2008年第3期198-200,共3页
目的探索驻京部队无偿献血者Rh血型分布规律,建立无偿献血者RhD阴性血液冷冻血库并应用于临床。方法采血后留取标本,对献血者进行RhD血型鉴定,对初筛RhD阴性标本进一步用抗-C、抗-c、抗-E、抗-e进行Rh血型分型,建立RhD阴性献血者资料库... 目的探索驻京部队无偿献血者Rh血型分布规律,建立无偿献血者RhD阴性血液冷冻血库并应用于临床。方法采血后留取标本,对献血者进行RhD血型鉴定,对初筛RhD阴性标本进一步用抗-C、抗-c、抗-E、抗-e进行Rh血型分型,建立RhD阴性献血者资料库并定期进行更新维护。对检出的RhD阴性血液分别制备成悬浮红细胞、冰冻红细胞、新鲜冰冻血浆和新鲜冰冻血小板,应用于RhD阴性患者。结果2000~2006年共筛查献血者86255例,检出RhD阴性献血者283例(0.3281%),其中O型102例,A型79例,B型81例,AB型21例。在RhD阴性献血者中ccdee和Ccdee两种表现型约占85%。7年来共向临床患者供应RhD阴性血液269U。结论通过在驻京部队官兵中筛查RhD阴性无偿献血者并建立RhD阴性血液冷冻血库,不仅可有效保证临床患者对RhD阴性血液的需求,且在应对突发事件及战时血液卫勤保障方面具有重要意义。 展开更多
关键词 RHD阴性 冷冻血库 无偿献血者 部队官兵
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AM-AA-AMPS共聚物/蒙脱土复合增稠剂的合成及性能 被引量:1
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作者 安景云 刘红宇 +3 位作者 汤红妍 郑英丽 罗洁 刘翠云 《河北化工》 2008年第3期19-20,30,共3页
使用AM、AA、AMPS和钠基蒙脱土合成了一种具有较高抗电解质性能的增稠剂,测试了在去离子水和NaCl水溶液中的增稠性能,发现这种复合增稠剂具有优异的抗电解质性能。
关键词 增稠剂 蒙脱土 丙烯酰胺 2-丙烯酰胺基甲基丙磺酸
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红树莓无限结果、立体栽培技术
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作者 刘德元 刘国卿 安景云 《农村科学实验》 2002年第3期20-20,共1页
树莓目前世界上有两千多个品种,属于蔷薇科悬钩子属落叶灌木性果树,并称为第三代水果类新品种之一。美国加洲红树莓(以下简称红树莓)单果重6—18克以上,最高单株(墩)产5千克,亩(667平方米)产1500公斤。树莓是高营养浆果,采收食用期很短,... 树莓目前世界上有两千多个品种,属于蔷薇科悬钩子属落叶灌木性果树,并称为第三代水果类新品种之一。美国加洲红树莓(以下简称红树莓)单果重6—18克以上,最高单株(墩)产5千克,亩(667平方米)产1500公斤。树莓是高营养浆果,采收食用期很短,仅20天左右,达不到人们长期食用的愿望。 展开更多
关键词 红树莓 无限结果技术 立体栽培
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数学教学中如何引导学生进行合作学习 被引量:1
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作者 安景云 《成才之路》 2008年第33期18-18,111,共2页
一、精心设疑,诱发学生的合作欲望合作学习是一种特殊的情知相伴的认知过程,在引导学生合作学习时,需要教师巧设悬念,精心设疑,创设"愤""悱"情境,使学生产生与别人交流、听取别人意见的欲望,进入合作学习的情境。
关键词 合作学习 引导学生 培养学生 锐角三角形 认知过程 直角三角形 一元二次方程 巧设悬念 设疑 钝角三角形
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7-甲氧基-4'-取代黄酮类化合物的合成
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作者 安景云 刘湘 +1 位作者 杨青青 陆小倩 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第4期352-356,共5页
以2-羟基-4-甲氧基苯乙酮和4种对位取代的苯甲酰氯为原料,经过酯化、重排、成环3步反应方便地合成了4种7-甲氧基-4'-取代黄酮类化合物,并对各步反应条件进行了优化,得到的优化条件为:酯化反应:常温反应0.5~4 h,n(2-羟基-4-甲氧基... 以2-羟基-4-甲氧基苯乙酮和4种对位取代的苯甲酰氯为原料,经过酯化、重排、成环3步反应方便地合成了4种7-甲氧基-4'-取代黄酮类化合物,并对各步反应条件进行了优化,得到的优化条件为:酯化反应:常温反应0.5~4 h,n(2-羟基-4-甲氧基苯乙酮)∶n(对位取代苯甲酰氯)=1∶(1.0~1.3);重排反应:反应温度30~60℃,反应时间2~6 h;成环反应:反应温度80~100℃,反应时间2~5 h,催化剂CH3COOH/H2SO4两者体积比(15~20)∶1。目标产物总收率50%~75%,HPLC分析纯度达95%以上。化合物结构经1HNMR、IR和MS证实。 展开更多
关键词 2-羟基-4-甲氧基苯乙酮 黄酮类化合物 医药与日化原料
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浅谈初中数学教学中问题情境的创设
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作者 安景云 《成才之路》 2009年第6期44-45,共2页
以往的数学课大多开门见山,久而久之,让人觉得严肃沉闷、枯燥乏味。如果能够在数学课上创设一个好的情境,让孩子们怀着求知的欲望和愉悦的心情学习数学知识,就会使学生变苦学为乐学,变被动为主动,课堂就会充满朝气,充满活力。
关键词 数学教学 问题情境 创设
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现代信息技术参与小学语文教学的方法研究
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作者 安景云 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第12期0096-0096,共1页
教育现代化,就是利用教育的理论,然后结合现代信息技术展开教育活动,利用信息技术对教育过程和内容进行设计、开发、利用和管理,从而实现对教育的优化。多媒体技术的发展改变了人们对计算机的使用方法,让计算机成为了小学教育中必不可... 教育现代化,就是利用教育的理论,然后结合现代信息技术展开教育活动,利用信息技术对教育过程和内容进行设计、开发、利用和管理,从而实现对教育的优化。多媒体技术的发展改变了人们对计算机的使用方法,让计算机成为了小学教育中必不可少的一个成员,让传统老式的教育变得多样化,使教育的面貌焕然一新。在信息技术飞速发展的现在,信息技术作为现代教育的潮流,越来越多地融入到小学语文课堂中来,逐渐代替了以往的传统教育,展现出了信息技术的优势。不少小学教师都会利用课件来为学生授课,这些课件的图像、文字、声音可以随意改变,改变成学生喜欢的样子,向学生展示形式多样的功能,这些有趣的图像和好听的音乐以及一些益智类游戏都可以让学生学习的时候更加轻松愉悦,让他们主动学习,积极学习。 展开更多
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