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提高劳动报酬在初次分配中的比重——解读十七大报告
1
作者
安林晓
《邓小平理论研究》
2008年第3期12-16,共5页
三十年来的改革开放成就了我国经济的快速发展,但与此同时初次分配不公、收入差距逐渐拉大甚至悬殊等诸多亟待解决的社会问题不断涌现,成为改革深入发展的瓶颈。党的十七大报告明确指出,要“提高劳动报酬在初次分配中的比重”,这不...
三十年来的改革开放成就了我国经济的快速发展,但与此同时初次分配不公、收入差距逐渐拉大甚至悬殊等诸多亟待解决的社会问题不断涌现,成为改革深入发展的瓶颈。党的十七大报告明确指出,要“提高劳动报酬在初次分配中的比重”,这不仅为缓解收入差距过大指明了方向,而且对于建立健全有序的收入分配格局、构建社会主义和谐社会都具有重要的意义。
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关键词
初次分配
劳动报酬
构建社会主义和谐社会
收入分配格局
改革开放
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职称材料
着眼于“方法与能力”目标落实的评价研究
被引量:
2
2
作者
关月梅
安林晓
《中小学德育》
2015年第3期13-15,共3页
21世纪初,我国启动了新一轮基础教育课程改革,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。在课程目标中增加"过程与方法"维度,体现了新课改注重引导学生学会学习的新理念,使方法和能力的培养成为品德与社会课程关...
21世纪初,我国启动了新一轮基础教育课程改革,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。在课程目标中增加"过程与方法"维度,体现了新课改注重引导学生学会学习的新理念,使方法和能力的培养成为品德与社会课程关注的重心和焦点。为此,上海市二期课改在品德与社会课程教学实践中,开展了着眼于方法与能力目标落实的评价研究。一、提升对"方法与能力"目标的关注度三维目标是一个有机统一的整体,三者相互联系、相互渗透、
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关键词
品德与社会
课程教学实践
情感态度
学会学习
学习过程
育人价值
学习活动
判断选择
设计原则
第一学段
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职称材料
题名
提高劳动报酬在初次分配中的比重——解读十七大报告
1
作者
安林晓
机构
复旦大学社会科学基础部
出处
《邓小平理论研究》
2008年第3期12-16,共5页
文摘
三十年来的改革开放成就了我国经济的快速发展,但与此同时初次分配不公、收入差距逐渐拉大甚至悬殊等诸多亟待解决的社会问题不断涌现,成为改革深入发展的瓶颈。党的十七大报告明确指出,要“提高劳动报酬在初次分配中的比重”,这不仅为缓解收入差距过大指明了方向,而且对于建立健全有序的收入分配格局、构建社会主义和谐社会都具有重要的意义。
关键词
初次分配
劳动报酬
构建社会主义和谐社会
收入分配格局
改革开放
分类号
F124.7 [经济管理—世界经济]
F249.24 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
着眼于“方法与能力”目标落实的评价研究
被引量:
2
2
作者
关月梅
安林晓
机构
上海市教育委员会教研室
上海市浦东新区教育发展研究院
出处
《中小学德育》
2015年第3期13-15,共3页
基金
中国教育学会中小学德育研究分会十二五科研规划课题"小学品德与社会课程有效落实方法与能力目标研究(课题编号:ZXDYFH-105)
文摘
21世纪初,我国启动了新一轮基础教育课程改革,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。在课程目标中增加"过程与方法"维度,体现了新课改注重引导学生学会学习的新理念,使方法和能力的培养成为品德与社会课程关注的重心和焦点。为此,上海市二期课改在品德与社会课程教学实践中,开展了着眼于方法与能力目标落实的评价研究。一、提升对"方法与能力"目标的关注度三维目标是一个有机统一的整体,三者相互联系、相互渗透、
关键词
品德与社会
课程教学实践
情感态度
学会学习
学习过程
育人价值
学习活动
判断选择
设计原则
第一学段
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
提高劳动报酬在初次分配中的比重——解读十七大报告
安林晓
《邓小平理论研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
着眼于“方法与能力”目标落实的评价研究
关月梅
安林晓
《中小学德育》
2015
2
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职称材料
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