基于Matlab GUI的整流电路仿真设计

以Matlab/Simulink仿真软件为基础,利用Power System工具箱完成了整流电路的建模与仿真,同时利用Matlab的图形用户界面(GUI)设计了整流电路的分析界面,借助此界面对Simulink模型进行操作,可以方便地实现对模型参数的设置和修改、模型的查看和修正、仿真的显示及相关的辅助操作,极大地简化了仿真的操作过程,提高了仿真的效率。此界面友好、开放,仿真结果即时可见,既可为建立其他类型的电力电子电路仿真界面提供重要参考,也可用于指导实际系统的设计。

基于SIMULINK的高炮随动系统仿真研究

高炮随动系统是整个高炮武器系统的核心部分,随动系统性能的优劣将直接影响防空武器系统的整体作战效果.为提高自行高炮武器系统的综合保障能力,使武器系统形成最佳战斗力,必须使随动系统性能参数满足高可靠性、高速度、高加速度等性能指标的要求.因此研究高炮随动系统参数的选取、参数变化对系统性能的影响是非常重要的.本文以某型高炮为例,在分析该高炮随动系统的工作原理和控制规律的基础上,采用MATLAB的动态仿真平台SIMULINK建立了高炮随动系统的动态模型,并对其进行了实时仿真和分析,从而得到了控制器的最佳参数选择.仿真结果验证了该系统满足所给定的动静态特性的要求,既可以指导实际系统中参数的调整,又可以为新型火炮随动系统的设计提供可靠的参考依据.

船舶电力系统界面特性仿真

船舶电力系统是一个独立系统,当负载变化时将引起电网电压的剧烈波动。为了研究船舶电力系统在负载变化时的稳定性,利用Matlab/Simulink建立了船舶电力系统的仿真模型,包括同步发电机模型、励磁系统模型、柴油机及调速器模型和负载模型。通过对同步发电机在单机运行状态下突加、突减负载等不同工况进行动态仿真和分析,得到系统参数的变化情况。仿真结果符合"MLT-STD-1399 300章"规定的船舶电力系统界面的电压瞬变特性,为我国船舶电力系统的研究提供了参考依据。

无刷直流电动机模糊滑模变结构控制的研究

无刷直流电动机的参数强耦合、高度非线性特性增加了对其速度控制的难度,针对上述特点,为提高系统控制的精度和稳定性,设计了一种模糊滑模变结构速度控制器。在传统的滑模变结构控制基础上,引入模糊控制,建立基于等效控制和切换控制的模糊系统,通过隶属度函数的变化来有效地消弱单纯滑模变结构控制所带来的"抖振"现象,而不牺牲滑模变结构控制对系统参数摄动和外界扰动的强鲁棒性以及快速性等优点。在Matlab软件上仿真结果表明控制器具有良好的控制性能和鲁棒性能。

基于Matlab GUI的电力电子技术教学平台设计

根据电力电子技术课程波形多、理论与实践并重的特点,利用Matlab语言的图形用户界面(GUI)功能,设计开发了一套交互式电力电子技术教学平台辅助软件,该软件界面友好,开放性强,可修改实验参数,图形化显示实验结果,可用于课堂教学和实验教学。

“信号分析与处理”课程教学改革与实践

在军队院校信息化教学改革不断深化的背景下,根据合训学员的培养要求,将原《信号与系统》和《数字信号处理》的部分内容,融合成《信号分析与处理》课程。为了提升课堂效率、提高教学质量,在教学实践中,提出教学内容模块化、教学模式多样化和考核方式过程化等一系列改革措施,并取得了较好的教学效果。

基于RBF网络的滑模变结构控制在无刷直流电机伺服系统中的应用

无刷直流电动机的参数强耦合、高度非线性特性增加了对其速度控制的难度，针对这一特点，设计了一种神经网络滑模变结构速度控制器。将无刷直流电机速度伺服系统分成名义模型和不确定模型，采用状态反馈方法对名义模型进行控制，以RBF神经网络为滑模动态补偿器对不确定系统进行控制。该方法不仪具有变结构控制的抗参数摄动、抗干扰以及速度快等优点，神经网络控制的加入还有效地减弱了单纯滑模变结构控制所带来的“抖振”现象。Matlab仿真结果表明，该控制器具有良好的控制性能和鲁棒性能。

信号与系统课程信息化教学改革研究与实践

随着军队院校体制和培训任务的调整,全面推进信息化教学改革,不断提高人才培养质量,成为军队院校的重要任务。为了顺应新形势和新要求,信号与系统课程作为我院一门重要的专业基础课,在教学理念、教学内容、教学模式、教学资源等方面对课程信息化教学改革进行了研究和实践,进一步提高了教学质量,增强了学员的实践能力及创新能力,为培养高素质军事人才打下了坚实基础。

信号与系统仿真实验平台设计

利用MATLAB软件的图形用户界面(GUI)功能,设计开发了一套《信号与系统》仿真实验平台辅助软件,该软件可弥补信号与系统硬件实验的局限性,也可辅助课堂教学。实践证明:该平台操作方便、界面友好,开放性强,可激发学生的学习兴趣,提高学生理论与实践相结合的应用能力。

舰船供电系统综述

介绍了美军标MIL-STD-1399 300A章的主要结构、内容以及特点,在术语定义、交流电力界面参数、试验等方面与其前期版本以及我国军标GJB 4000-2000(3)300章进行了对比分析,指出了我国军标与美军标之间的差异,为我国军标的修订提供了参考。

系统函数与时域特性的可视化仿真平台设计

系统函数是信号与系统课程中一个非常重要的概念,它在系统分析中占有重要地位,系统的时域特性是系统的重要特性之一,它取决于系统函数的零、极点分布。利用仿真软件Matlab中GUI设计了系统函数与时域特性的可视化仿真平台,它直观形象地把系统函数与时域特性之间的关系表现出来,加深了学生对此重要内容的理解和掌握,并激发了学生的学习兴趣。

反演滑模控制在BLDCM伺服系统中的应用

无刷直流电机(BLDCM)由于其优越的性能而广泛应用于伺服控制系统中,但在一些不确定伺服系统中,参数摄动和外加干扰影响了系统的动、静态性能和鲁棒性。针对这一问题,将反演控制方法与滑模控制方法相结合,对名义模型设计反演控制器,实际系统的不确定部分由滑模控制器来补偿,从而实现了伺服系统的鲁棒控制。仿真实验结果表明,该控制器增强了无刷直流电机位置伺服系统的抗干扰能力和鲁棒性,控制输出能快速平稳地跟随参考位置信号。

DHA脂质体的制备及其性质研究

以大豆卵磷脂、胆固醇为膜材,采用薄膜蒸发、逆相蒸发和薄膜蒸发-冷冻干燥三种方法制备了DHA脂质体,研究不同方法制备的DHA脂质体的可行性与稳定性。通过对DHA脂质体的包埋率、粒径、ζ-电位和DSC曲线进行研究,得出薄膜蒸发-冷冻干燥法制备的DHA脂质体包埋率可达到53.33%;粒径小,平均粒径在1～2μm之间;DSC曲线表明有良好的结合性。因此,采用薄膜蒸发-冷冻干燥法制备DHA脂质体具有可行性。

“装备电气”课程教学手段的创新与实践

本文分析了以往"装备电气"课程教学中存在的困难和不足,研究了该课程教学特点和方法,对其教学手段进行了创新与实践。我们通过运用各种灵活的声、光、电表现形式,开发了实物示教装置;利用计算机三维建模技术,建立了可自由拆装的电气设备三维示教模型;综合应用虚拟现实、故障仿真等技术,研发了装备电气模拟维修训练平台。这些新型电气教学手段丰富了教学形式,提高了教学质量。

装备电气三维虚拟教学系统设计与实现

针对装备电气传统教学方法不能适应现代装备发展需要的问题,设计了一套适用于"武器装备电气系统"系列课程的虚拟教学系统,采用3DS Max+Cult3D+Delphi方式来实现虚拟效果,并介绍了系统功能模块和详细的开发设计流程。该系统有利于学生自主学习,增强了教学互动性和沉浸感,提高了学习效果。

信号与系统课程教学改革的实践探索

信号与系统是电气、通信类专业的一门重要的专业基础课程。为了改变过去以理论讲授为主导的教学思路,适应新形势下部队技术人才的培养需求,课程组结合自身教学经验,从课程教学内容、信息化教学模式和实验教学三个方面对课程教学改革问题进行了阐述。

ZARA:演绎供应链极速传说

《商业评论》把ZARA誉为“服装行业的DELL”，哈佛商学院认为ZARA是欧洲最值得研究的品牌，沃顿商学院将ZARA视为研究未来制造业的典范……

基于Matlab的“电力电子技术”仿真实验教学系统设计

"电力电子技术"是一门理论与实践并重的专业基础课程,与工程应用联系紧密,涉及知识面广。为了适应新的教学改革思路和模式,提高课程的实验授课效率,加强学生的综合实践能力培养,开发了适应新课程标准的仿真实验教学系统,并在教学授课中取得了较好的效果。

“电工技术基础”教学改革初探

本文针对"电工技术基础"课程知识面比较宽、理论较抽象、实践性较强、授课学时较少的特点,在有效梳理课程教学内容、建立知识体系的基础上,综合运用多种教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果。

联合全资产可视化系统设计与试验

以联合全资产可视化为背景,针对军队在运资产物流数据不可视的难题,设计并开发了射频识别系统。利用AT89C2051和nRF905为主要芯片,设计并实现了有源RFID系统,对有源RFID系统中的硬件构成和关键通信程序作了详细介绍,并通过试验有源RFID系统作了测试和分析,系统在视距100m范围内,可对<80km/h速度移动的电子标签进行正确读写。整个射频识别系统能够满足军队物流的需求,在联合全资产可视化系统中有着较好的应用前景。