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利用合作学习,提高英语学习效率
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作者 安桂琪 《中国科教创新导刊》 2010年第19期146-146,共1页
合作学习形式活泼多样,有利于引导学生主动学习、发挥个人及同学间的互助性,从而能更自主、更有效掌握英语、使用英语,提高学生英语交际及其它方面综合能力。
关键词 合作学习 竞争合作 有效学习 整体提高
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小议怎样使中等专业学校的英语课堂活跃起来
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作者 安桂琪 《中国科教创新导刊》 2008年第24期163-163,共1页
本文结合作者自身教学经验阐述了中等专业卫生学校英语教学如何最大限度地激发学生的学习动机和积极性,培养学生的主体意识,开拓学生的发散思维,培养学生的创新意识,鼓励学生大胆表达自己的观点。
关键词 英语教学 主体意识 创新意识
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开展丰富的Warm-up活动提高学生口语能力
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作者 安桂琪 罗珉 《中国科教创新导刊》 2009年第14期68-68,共1页
开展丰富的Warm-up活动最大限度地激发学生的学习动机和积极性;培养学生的主体意识,开拓学生的发散思维;培养学生的创新意识,鼓励学生;从而优化英语课堂,帮助学生提高英语口语能力。
关键词 Warm-up活动 各种口语练习活动
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高职英语教学方法初探 被引量:5
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作者 徐秀芝 安桂琪 《中国科教创新导刊》 2010年第11期84-84,共1页
高职的英语教学以培养学生的应用能力为目标,我们的教学方法也应该从注重教师的教而转向注重学生的学。笔者通过增强学生自信心,在教学环节中增加趣味性,帮助学生提高学习效率等策略和方法,对于改变高职学生的厌学状况,完成教学任务,实... 高职的英语教学以培养学生的应用能力为目标,我们的教学方法也应该从注重教师的教而转向注重学生的学。笔者通过增强学生自信心,在教学环节中增加趣味性,帮助学生提高学习效率等策略和方法,对于改变高职学生的厌学状况,完成教学任务,实现教学目标和提高教学效果起到重要的作用。 展开更多
关键词 高职学生 英语学习 教学方法
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