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关于普通高中历史课堂中合作学习的思考
被引量:
2
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作者
安欣娜
《学周刊(上旬)》
2015年第7期100-100,共1页
栾城二中作为一所普通高中,在培养学生的研究性学习方式道路上不断地探索。历史课堂结合自身特点,积极探索,以合作学习为切入点,钻研导学案,强调全体参与,小组建设与管理,重视评价。
关键词
全体参与
导学案
小组建设与管理
课堂评价
原文传递
题名
关于普通高中历史课堂中合作学习的思考
被引量:
2
1
作者
安欣娜
机构
河北省石家庄市栾城区第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第7期100-100,共1页
文摘
栾城二中作为一所普通高中,在培养学生的研究性学习方式道路上不断地探索。历史课堂结合自身特点,积极探索,以合作学习为切入点,钻研导学案,强调全体参与,小组建设与管理,重视评价。
关键词
全体参与
导学案
小组建设与管理
课堂评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
关于普通高中历史课堂中合作学习的思考
安欣娜
《学周刊(上旬)》
2015
2
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