关于对转化后进生的教育策略研究

因学生发展的不平衡性及多种因素影响,后进生的存在不可避免。后进生的教育转化在教学工作中占有突出的重要地位。在系统的了解、研究后进生心理矛盾的基础上,给予后进生无私真诚的爱、尊重和信任他们,与他们建立起真挚的师生情谊,同时对其进行严格而有分寸的批评教育,引导后进生进行自我教育是我多年以来所采取的后进生转化工作的策略。采取这样的策略是符合教育规律的,在后进生转化方面也取得了很好的效果,有力地推动了班级管理工作的顺利开展。

“双减”政策下,科学设置作业的策略与实施

随着当前社会的不断发展新课标,针对当下的教育提出了 一些新的要求,同时制定了一些全新的教育标准和教学设计的 要求与标准,在初中阶段的教育中,教师要重视作业设计工作 的开展,迎合当前教育部门制定的双键政策,对作业设计的内 容和形式进行深入的剖析。本文主要分析双检政策下科学设 置作业的一些策略和具体的方法,希望能够给初中阶段教育工 作的水平提升提供一定的帮助。