浅谈美术教学中学生学习兴趣的培养

一、上好第一堂课孩子接受新鲜事物大多是从感兴趣开始的,所以上好第一节课是尤为重要的。课上充分展示美术学科的优点,使学生产生强烈的学习兴趣和好奇心。例：在上七年级的美术课,我只借助了黑板,这一简单的教学设施,

初中数学教学中情境创设的意义及方法

《数学课程标准》建议＂在生动具体的情境中学习数学＂,＂在现实情境中体验和理解数学＂.因此,在数学课堂上教师必须根据教材的具体内容、学生认知水平及心理特征创设教学情境,这样不仅能激发学生的求知欲和好奇心,增强学习兴趣,挖掘学生的内在潜力,开发学生的智力、能力和想象力,培养学生的创造意识和自主探究、合作探究的能力,而且能促进学生思维能力、情感态度与价值观等方面的进步和发展.