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刍议如何控制电力建筑工程项目施工质量 被引量:2
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作者 安淑艳 《科技创新与应用》 2015年第8期108-108,共1页
电力建筑不同于一般的民用建筑以及工业建筑,由于其功能的特殊性,电力建筑产品会受到其功能性影响而在结构上具有更加明显的特性,这也是电力建筑质量管理工作区别于其他建筑的特征。文章主要针对我国当前电力建筑施工质量控制现状进行分... 电力建筑不同于一般的民用建筑以及工业建筑,由于其功能的特殊性,电力建筑产品会受到其功能性影响而在结构上具有更加明显的特性,这也是电力建筑质量管理工作区别于其他建筑的特征。文章主要针对我国当前电力建筑施工质量控制现状进行分析,并着重对一些影响电力建筑施工质量的因素展开了分析,并针对性的提出了一些改进意见,从而有效推动我国电力建筑施工质量的提升。 展开更多
关键词 工程 电力 施工 质量 管理
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电视节目后期制作的剪辑艺术 被引量:4
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作者 安淑艳 《电视技术》 2020年第12期27-29,共3页
随着人们对电视节目的个性化需求越来越高,需加强电视节目后期制作中的剪辑艺术,有效提炼出趣味信息,以凸显电视节目的重点内容,从而吸引更多的观众。剪辑作为一道至关重要的工序,其效果的好坏直接影响节目收视率。因此,重点探讨剪辑艺... 随着人们对电视节目的个性化需求越来越高,需加强电视节目后期制作中的剪辑艺术,有效提炼出趣味信息,以凸显电视节目的重点内容,从而吸引更多的观众。剪辑作为一道至关重要的工序,其效果的好坏直接影响节目收视率。因此,重点探讨剪辑艺术,旨在提升电视节目整体质量。 展开更多
关键词 电视节目 后期制作 剪辑技巧
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融媒体时代电视制作技术的创新与发展 被引量:6
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作者 安淑艳 《中国传媒科技》 2020年第10期93-95,共3页
现代社会的迅猛发展使得各种信息化技术成果被应用到人们的日常生活中,不同类别的媒体不断出现,无论是对人们的日常生活还是各行业的发展,均产生了极为显著的影响。在媒介融合的崭新时代背景下,人们对电视节目的质量要求越发提升,电视... 现代社会的迅猛发展使得各种信息化技术成果被应用到人们的日常生活中,不同类别的媒体不断出现,无论是对人们的日常生活还是各行业的发展,均产生了极为显著的影响。在媒介融合的崭新时代背景下,人们对电视节目的质量要求越发提升,电视制作技术只有不断迎合融媒体时代下的受众群体需求,不断提升电视制作技术高度,才能够有效保证长远发展。可以明确的是融媒体时代,电视制作技术的创新已经成为刻不容缓的任务。本文将会从多个方面着手分析融媒体时代背景下电视制作技术的创新与未来发展,以求能够为有关单位提供借鉴作用。 展开更多
关键词 融媒体时代 电视制作技术 网络应用 数字技术 后期制作
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关于2013版工程量清单计价规范的新解读 被引量:1
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作者 安淑艳 《四川建筑》 2014年第2期253-254,256,共3页
为适应建筑市场规范化、标准化、国际化要求,我国工程造价计价模式由单一定额计价,从2003年开始跨入工程量清单计价和定额计价二种模式时代,清单计价模式已经历经了10年。2013年7月1日,《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013)... 为适应建筑市场规范化、标准化、国际化要求,我国工程造价计价模式由单一定额计价,从2003年开始跨入工程量清单计价和定额计价二种模式时代,清单计价模式已经历经了10年。2013年7月1日,《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2013)正式实施。修订后的2013《规范》与2008《规范》相比,文章剖析2013版《建设工程工程量清单计价规范》在2008版基础上的突出改进之处,认为2013版的五大改进内容及五大亮点对规范工程招投标、发承包行为、减少工程结算中的争议、明确和主动控制风险等都有积极意义。 展开更多
关键词 工程量 清单计价 招投标 争议 风险
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浅谈混凝土裂缝预防措施
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作者 安淑艳 《中国新技术新产品》 2015年第5期123-123,共1页
文章主要针对目前建筑行业中混凝土施工中结构裂缝的产生进行了分析,并针对混凝土裂缝的预防提出了一些具有建设性的意见。
关键词 混凝土 裂缝 预防 施工技术
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小学语文群文阅读教学开展中存在的问题及改进对策研究
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作者 安淑艳 《好日子》 2021年第13期145-145,共1页
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养,明确了阅读教学的意义和任务,把阅读教学在语... 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径,对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养,明确了阅读教学的意义和任务,把阅读教学在语文教学中的重要性提升到了一个新的高度,也对语文教师的阅读教学提出了新的要求。然而,在小学语文阅读教学的实践中,仍然存在一些问题。本文就这些问题进行了简要分析,并提出了相应的解决对策。 展开更多
关键词 语文阅读教学 问题 对策
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