以应用能力培养为主线建立高职数学课程体系

高职数学作为一门基础学科,在培养学生数学思维、逻辑思维等方面扮演着重要角色.然而,目前很多高职院校的数学教育中过于强调数学知识的完整性、系统性,而缺少应用性.因此,本文在总结目前高职数学存在的主要问题的基础上,提出一些关于提高高职学生应用能力的方法,以期为高职数学改革提供一些借鉴.

探讨传统茶文化融入高职院校思政教育教学研究

传统茶文化发展历史悠久,不仅蕴藏着深厚浓郁的文化内涵,而且还具有非常丰富、有益的德育价值。近些年,在文化强国战略发展背景下,各大高职院校开始把传统茶文化和思政教育教学工作相结合,以此继承和弘扬中国传统文化,充实高职学生校园文化生活,对推动学生全面发展具有非常重要的价值意义本文基于对传统茶文化融入高职思政教育教学的意义进行解读,明确高职思政教育存在的问题,而后总结出具体融合策略,以供参考。

谈如何做好中职数学中的函数教学

函数是数学的重要分支,在其他的学科中也有着广泛的应用,函数教学也是数学教学中的重点和难点所在,本文主要针对如何做好并改进中职数学课程中的函数教学问题进行了研究,提出了几点建议,以达到进一步提高教学质量的目的.

课堂改革与数学中的创新教育

素质教育强调要“尊重学生身心发展的特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展”。数学教育是创新教育的主阵地之一，教师必须紧扣课堂教学的改革和创新这一重要环节，培养学生的创新精神和创新能力。