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题名写一幅秋天的图画
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作者
文春芝
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省中小学
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2010年第5期46-48,共3页
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文摘
19世纪英国浪漫主义诗人济慈25岁时,就不幸与世长辞。他在短促的一生中留下不少著名的诗篇,如《夜莺颂》、
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关键词
图画
秋天
浪漫主义诗人
《夜莺颂》
19世纪
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名如何写好一篇通讯
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作者
张明超
安然一笑(图)
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机构
黑龙江日报报业集团生活报
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2010年第3期6-6,共1页
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文摘
通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等手法。详细报道新闻事件或人物的一种报道形式。是比消息更详细报道具有新闻意义的事件、经验或人物的一种文体。具有现实性、形象性、评论性等特点。
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关键词
通讯
新闻事件
报道形式
现实性
形象性
评论性
人物
消息
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名走进义卖现场
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作者
陈珺昱
安然一笑(图)
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机构
福建省福州市福州教育学院第二附属小学五(
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第5期36-37,共2页
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文摘
12月31日下午福州教育学院第二附属小学第九届“红领巾义卖”活动开幕了!
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关键词
现场
附属小学
教育学院
红领巾
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分类号
G621.7
[文化科学—教育学]
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题名记一次消防演习
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作者
童程柯
安然一笑(图)
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机构
浙江省杭州市余杭区育才实验小学
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第6期36-36,共1页
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文摘
“呜、呜……”星期三下午,宁静的校园突然响起一阵警报声。 我们赶紧跑出教室,只见校园到处浓烟滚滚,教室楼梯也被浓雾笼罩(zhào)着,接着四五六年级的同学用湿毛巾捂着口鼻,在老师的指引下弯着腰,正井然有序地跑向操场空旷地带。
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关键词
演习
消防
湿毛巾
六年级
校园
教室
学用
老师
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名抓好人物语言,帮你记述故事
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作者
袁银飞
安然一笑(图)
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机构
浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第4期44-45,共2页
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文摘
【阅读指向标】每个人都有自己的生活经历,都有和同学们交流自己学本领的亲身感受的经历。熟悉人教版第六册第四组课文的小朋友一定会记得,这组课文都是围绕这个主题展开的。有通过作者的亲身经历,启示我们在成长的过程中,怎么珍惜时间,使人生的每一天过得更加丰富,更有意义的《和时间赛跑》;有透过一个动人的小故事,
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关键词
人物语言
故事
《和时间赛跑》
生活经历
亲身经历
小朋友
人教版
课文
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名走近“大衣哥”
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作者
金上
安然一笑(图)
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机构
山东省莱芜市钢城区新兴路学校六(
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第6期37-37,共1页
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文摘
2012年的春节联欢晚会上,绰号“大衣哥”的农民歌手引起了大家的关注。第一次参加《我是大明星》这档选秀节目时,他披着军大衣上场,以一首《滚滚长江东逝水》震惊全场。一炮走红的同时,也获得了“大衣哥”的绰号。 他就是朱之文,一位普通山东农民,我们山东人的骄傲。
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关键词
大衣
《滚滚长江东逝水》
春节联欢晚会
选秀节目
山东人
民歌手
绰号
明星
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分类号
F760.6
[经济管理—产业经济]
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题名用心观察,抓住细节——如何进行场面描写
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作者
于滢
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市复华小学二(
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第6期30-31,共2页
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文摘
【指导】上面这幅图是去年二年级上学期黑龙江省哈尔滨市南岗区语文测试中看图写话的内容。它描绘的是运动场或体育课上的场面,学生们如果在平时的生活中就能认真观察生活,抓住生活中出现的细节,把它运用到这次写作中,就可能非常轻松地完成说话任务。
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关键词
场面描写
观察生活
看图写话
语文测试
哈尔滨市
黑龙江省
南岗区
上学期
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名小故事,大道理——教同学们如何在故事中写出道理来
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作者
袁银飞
安然一笑(图)
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机构
浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥紫薇小学
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第12期44-45,共2页
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文摘
【阅读指向标】
《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》等是人教版第七单元中的课文。读完这一组课文.能从文章中体会到其中渗透的道理。如何把作者所领悟到的、想要说的道理自然地书写到故事中去,是本次习作我们要来研究的话题。
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关键词
道理
故事
《科利亚的木匣》
《陶罐和铁罐》
同学
人教版
课文
文章
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名选好对象,突显人物特点
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作者
姜广生
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师·中学高级教师
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第9期18-20,共3页
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文摘
【作文欢乐行】我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。【写作斑马线】先想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。
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关键词
小学
语文教学
作文教学
教学方法
人物特点
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名平铺直叙,难以感人
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作者
轶凡
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部Happy德强文学社
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第6期34-35,共2页
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文摘
[名师画板]
叙事性的文章离不开生动细致的刻画,虽然同样是在表情达意,可平铺直叙会给人一种生硬的感觉,
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关键词
感人
表情达意
叙事性
名师
文章
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名选材真实,流露真情——写写父母的爱
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作者
姜广生
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市语文学科骨干教师
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第4期14-16,共3页
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文摘
【作文欢乐行】这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。
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关键词
父母
选材
真情
口语交际
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名关注细节,涌现感动
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作者
轶凡
安然一笑(图)
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机构
黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部五(
不详
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2012年第1期38-38,共1页
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文摘
【名师画板】
学会围绕文题组织材料,写出的文章才不会跑题。本文的内容紧紧围绕“流泪”中心词展开,
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名小燕飞刀(二)
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作者
吴勍
安然一笑(图)
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第1期21-21,共1页
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文摘
只见那小姑娘抿嘴一笑,“我是谁?这你不用管。我也没有吓唬你,是你自己吓自己。
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关键词
《小燕飞刀》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名小燕飞刀(一)
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作者
吴勍
安然一笑(图)
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2011年第1期21-21,共1页
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文摘
大家都知道小李飞刀,那真是鼎鼎有名啊!燕云也知道,但他不服气。“嘿,凭什么就只准他小李玩飞刀,我燕云也能玩飞刀。我的飞刀就叫“小燕飞刀。”
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关键词
《小燕飞刀》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的外星老爸(六)
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作者
舒泠
安然一笑(图)
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2010年第1期32-32,共1页
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文摘
我一冲进门,就对坐在沙发上的老爸眨眨眼,这是我们的暗号。我走进卧室,就听老爸对老妈说:“我去看看儿子的作业做得怎么样。”“嗯,让他自己动脑,你可别帮忙。”“好咧。”
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《我的外星老爸(六)》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名我的外星老爸(七)
- 16
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作者
舒泠
安然一笑(图)
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出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2010年第1期32-32,共1页
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文摘
我最近迷上了一本书《小王子》:“老爸,你看过《小王子》吗”老爸瞟(piǎo)了一眼封面,“没有,呵呵,我可早过了看童话、爱幻想的年龄了。”
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《我的外星老爸(七)》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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