高校油画教学如何培养学生的创新思维

创新思维品质和创新性艺术创作实践能力,是油画艺术创作和审美鉴赏顺利获得预期效果的重要前提条件。该文围绕高校油画教学如何培养学生的创新思维这一问题,从两个方面展开论述。

解析多元美术文化发展背景下高校油画教学

21世纪是一个文化与经济多元化发展的时代,油画艺术和文化在21世纪也呈现出多元化发展的趋势。美术文化多元化发展给高校油画教学带来了深远的影响。该文作者首先阐述了当前美术文化多元化发展的趋势和前景,然后指出了多元美术文化发展背景下高校油画教学发展与改革的出路,希望能对高校油画教学有所帮助。

高校油画教学中的问题与改革对策探讨

油画艺术是现代艺术事业发展体系中的重要组成内容,对于我国现有的各级艺术类高等院校而言,在全面、充分认识我国现代美术事业全新发展趋势,梳理现阶段我国各级艺术类高等院校油画教学工作中现存问题的基础上,有针对性地制定并执行艺术类高等院校油画教学工作改革对策,对于支持和确保我国各级高等院校油画教学改革工作不断获取最佳结果具有重要意义。

茶思维在中国画风格中的体现

文化与艺术,从根本上来讲,实际上就是相互关联、相互影响的关键。茶思维理念,作为整个茶文化体系中,极其重要的精神内涵,更是对我国传统茶文化艺术的凝炼和精神表达。因此,茶思维,也在各种文化领域内,都有一定的体现。尤其是在整个茶思维中,以清新宁静为其主要的内涵特点。本文拟从茶思维的内涵和具体特征分析入手,结合中国画的风格分类及创作特征认知,从而探究茶思维理念在中国画风格中的具体展现以及传承机制。

以魔幻照见现实与理想——关于艺术本质的探索

何为艺术?这个问题看似简单直接,但是在漫长的历史上从来难以被直接简单地定义。在这个问题的思索中,笔者认为艺术更多时候是一种"形而上的精神性"的东西,同时也萌生出关于绘画艺术的目的与存在意义指向何处的思考。随着对这个问题的认知逐渐深化,绘画的内涵与精神性也会得到强化,这或许也能更为明确自身艺术道路的走向。