资源配置视野下西部民族地区的精准扶贫

分析西部民族地区精准扶贫中的资源配置问题,是实现中华民族伟大复兴的根本基础,也是实现全面小康社会建设目标的关键途径,而民族地区是发展的重难点。因此,在西部民族地区,要继续深入并针对性强调扶贫的对象、优化扶贫的资源配置,才能实现精准扶贫的"共富共赢"。

藏族哲理诗集与21世纪中国马克思主义的和谐效应探析——基于藏族青年的视角

探析藏族哲理诗集与马克思主义的和谐性,是21世纪的马克思主义在少数民族中的再传播和再发展,有利于社会主义核心价值观的继续培育和实践,有利于社会主义和谐社会的建设,有利于增强中华民族的凝聚力,有利于中国梦的实现。本文着重从藏族青年的视角入手,以马克思主义基本原理及其理想信念教育的内容为指导,探析《格萨尔王传》《萨迦格言》《水树格言》等藏族哲理诗集的内涵,分析其同21世纪中国马克思主义哲学与中国马克思主义文化观相通相契的内核。

本土化视野下构建中国特色国家治理理论的深层思考

开辟"中国之治"的新境界,需要从本土化视野,构建中国特色国家治理理论。系统总结新中国成立特别是改革开放以来我国治国理政的伟大实践、科学借鉴国外治理理论,为构建中国特色国家治理理论提供了实践基础和现实需要。独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,为中国特色国家治理理论的构建提供了本土化依据。为此,通过哲学基础、标识性概念、基本命题的学理构建,阐释了中国特色国家治理理论的逻辑基点,体现"本土化"和"中国之治"的内在统一性。从"什么是国家治理、谁来治理、治理什么、如何治理、治理得怎样"五个层面,通过本土化阐释,探析了中国特色国家治理内涵、治理主体、治理内容、治理方式、治理效能等问题,拓展了本土化治理理论的丰富内容。

把握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓的历史维度

历史维度是提炼习近平新时代中国特色社会主义思想精髓的重要维度。从历史维度进行研究,就是在历史回溯中,找到历史源头、发现历史线索、厘清思想主线,即从习近平新时代中国特色社会主义思想所体现的历史方法中,找到理论的分析视角和思想主线。仔细分析,习近平新时代中国特色社会主义思想十分注重对唯物史观的自觉运用,善于从“文明史、抗争史、运动史”视角审视历史,总结了“站起来—富起来—强起来”三次历史飞跃,从“方向、道路、命运”高度确定了历史方位,从而深刻阐述了党肩负的中华民族伟大复兴这一历史使命,体现出深厚的历史逻辑。

《格丹格言》中的德育思想及其当代价值探析

《格丹格言》作为藏族传统文化中不可或缺的民族文学典著,是进行德育教育非常重要的资源之一。本文以《格丹格言》所蕴含的德育思想为核心,从《格丹格言》的主要内容,《格丹格言》中的德育思想及其德育思想的当代价值三方面进行了论述,而《格丹格言》作为藏族文学典著,其蕴含的德育思想,对于提升藏族人民的道德修养,对于渗透德育思想,对于藏族聚居区的精神文明建设有着非常重要的现实意义和理论意义。