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小学数学中如何发挥学生的主体作用
1
作者
安芳丽
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第11期21-22,共2页
随着素质教育理念的发展,在目前阶段的小学数学教学中,促进学生主体意识的发展,培养小学生的主观能动性,发展小学生的主动思维,是目前阶段小学数学的主要教学目标。为了更好的实现这一教学目标,教师还需要在教学中重视学生的主体作用,...
随着素质教育理念的发展,在目前阶段的小学数学教学中,促进学生主体意识的发展,培养小学生的主观能动性,发展小学生的主动思维,是目前阶段小学数学的主要教学目标。为了更好的实现这一教学目标,教师还需要在教学中重视学生的主体作用,并以此为基础开展教学实践。
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关键词
小学数学
主体作用
素质教育
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职称材料
题名
小学数学中如何发挥学生的主体作用
1
作者
安芳丽
机构
西宁市城西区古城台小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第11期21-22,共2页
文摘
随着素质教育理念的发展,在目前阶段的小学数学教学中,促进学生主体意识的发展,培养小学生的主观能动性,发展小学生的主动思维,是目前阶段小学数学的主要教学目标。为了更好的实现这一教学目标,教师还需要在教学中重视学生的主体作用,并以此为基础开展教学实践。
关键词
小学数学
主体作用
素质教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学数学中如何发挥学生的主体作用
安芳丽
《散文选刊(中旬刊)》
2021
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