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题名情境教学法在高中英语语法教学中的有效运用探讨
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作者
安赵丽
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机构
陕西省汉中中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第1期0042-0044,共3页
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文摘
语法教学是高中英语教学中的重中之重,是培养学生英语素养和综合素质的重要载体。传统的说教式、灌输式教学已经无法满足新时期的要求,为了能取得更加理想的教学效果,广大教师必须积极响应国家号召,对语法教学方法进行更新、优化,力求为学生构建更加优良的学习环境。其中,情境教学法凭借自身优势迅速获得了广大教师的关注。基于此,本文就以高中英语语法教学为例,重点分析情境教学法的运用重要性和策略,希望提供参考。
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关键词
情境教学法
高中英语教学
语法教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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